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    本书是作者结合多年的管理工作的需要和自身研究的实际,围绕历史学科建设发展所作的学科建设思考和探讨。全书共收31篇文章,按其内容大致分五类,主要探讨教学改革,研究生培养,云南大学历史学、中国经济史、中国...

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