- 作 者：吴军其主编
- 出 版 社：武汉：华中师范大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787562242192
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第一章 信息技术课程教学技能概述 1
一、学习目标 1
二、知识地图 1
三、案例展示 1
四、技能概述 5
五、信息技术课程中的教学技能 12
六、课后思考 23
七、参考资料 24
第二章 教材分析技能 25
一、学习目标 25
二、知识地图 25
三、案例展示 26
四、技能概述 30
五、技能分解 43
六、案例评析 57
七、课后思考 59
八、参考资料 59
第三章 教学设计技能 61
一、学习目标 61
二、知识地图 61
三、案例展示 62
四、技能概述 65
五、技能分解 75
六、案例评析 89
七、课后思考 93
八、参考资料 94
第四章 基于WebQuest的探究活动设计技能 95
一、学习目标 95
二、知识地图 95
三、案例展示 96
四、技能概述 98
五、技能分解 102
六、案例评析 119
七、课后思考 122
八、参考资料 122
第五章 基于“问题解决式”的课堂教学技能 124
一、学习目标 124
二、知识地图 124
三、案例展示 125
四、技能概述 126
五、技能分解 130
六、案例评析 147
七、课后思考 149
八、参考资料 150
第六章 组织学生进行合作学习的技能 151
一、学习目标 151
二、知识地图 151
三、案例展示 152
四、技能概述 153
五、技能分解 160
六、案例评析 164
七、课后思考 168
八、参考资料 168
第七章 组织学生进行研究性学习的技能 169
一、学习目标 169
二、知识地图 169
三、案例展示 170
四、技能概述 173
五、技能分解 179
六、案例评析 187
七、课后思考 188
八、参考资料 188
第八章 构建混合学习模式的技能 189
一、学习目标 189
二、知识地图 189
三、案例展示 190
四、技能概述 193
五、技能分解 199
六、案例评析 225
七、课后思考 230
八、参考资料 231
第九章 多元教学评价技能 232
一、学习目标 232
二、知识地图 232
三、案例展示 233
四、技能概述 236
五、技能分解 244
六、案例评析 257
七、课后思考 260
八、参考资料 260