- 作 者：赵亮编著
- 出 版 社：兰州大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：
- 标注页数：200 页
- PDF页数：208 页
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第一章 信息技术教学论概述 1
第一节 信息技术教学论的含义 1
第二节 信息技术教学论的研究对象 5
第三节 信息技术教学论的研究方法与特点 8
第四节 信息技术教育的历史与发展 11
第二章 信息技术教育的理论基础 21
第一节 学习理论 21
第二节 教学理论 29
第三节 传播理论 35
第三章 信息技术教学原则、方法与组织形式 39
第一节 信息技术教学原则 39
第二节 信息技术教学方法 49
第三节 信息技术教学组织形式 62
第四章 信息技术教学过程与教学模式 67
第一节 信息技术教学过程 67
第二节 信息技术教学模式 74
第五章 信息技术教学设计 87
第一节 教学设计的含义和特征 87
第二节 教学设计的模式 90
第三节 教学设计的过程 95
第四节 信息技术教学设计的基本内容 98
第六章 信息技术课程 106
第一节 信息技术课程在中小学教育中的地位和作用 106
第二节 信息技术课程的性质、任务和特点 110
第三节 信息技术课程教学目标 116
第四节 信息技术课程教学内容和要求 120
第五节 信息技术课程教材建设 131
第七章 信息技术课程教学评价 138
第一节 信息技术课程教学评价的含义、特点和原则 138
第二节 信息技术课程教学评价的作用 141
第三节 信息技术课程评价的内容及一般过程 144
第四节 信息技术课程评价的方法 153
第八章 信息技术教育资源环境 157
第一节 信息技术教育硬件资源环境 157
第二节 信息技术教育软件资源环境 164
第三节 信息技术教育潜件资源环境 168
第九章 信息技术教师教学研究与专业发展 171
第一节 信息技术教学研究 171
第二节 信息技术教师专业发展 179
主要参考文献 198