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幼儿园快乐与发展课程教师指导用书 大班 【文化科学教育体育】
幼儿园快乐与发展课程编写组编2004 年出版384 页ISBN:7303066683《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书》(以下简称《用书》)根据教育部颁布的《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)以及《北京市贯彻(幼儿园教育指导纲要(......
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幼儿园快乐与发展课程教师指导用书 小班 【文化科学教育体育】
幼儿园快乐与发展课程编写组编2004 年出版230 页ISBN:7303066667《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书(小班)》将《实施细则》中体现的教育目标进行整理概括,在每一条目标下提供了具体可行的教育策略供教师参考。同时提供了具体的教育环节中实现教育目标的策略和案例,使教育...
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促进学生成长和教师发展的评价改革 【文化科学教育体育】
严红主编;朱少儿等编写2004 年出版218 页ISBN:7530941712本书针对珠海拱北小学多年来进行的教育改革成果进行了生动的阐述,集中于一点—评价,颠覆传统的对学生分好、中、差,对教师施以奖惩等简单的考核办法,在尊重人格的前提下,对人进行全方位的、多层次的评价。...
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民办教育的探索与实践 山东民办教育发展战略研究 【文化科学教育体育】
夏季亭,贾东荣著2004 年出版484 页ISBN:7533314409本书以山东民办教育为例,对民办教育的现状与未来作了专题研究。
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中国年轻中学英语教师学科教学知识的发展 【文化科学教育体育】
朱晓燕著2004 年出版414 页ISBN:7811010496PCK(学科教学专门知识)为当代美国师范教育大师舒尔曼于1986年提出的,17年来全球关于PCK的实证研究方兴未艾。本书在诠析文献资料中PCK的各种概念的产生背景、发展线索、要素模式的基础上,结合作者自身开展的四...
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