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促进学生成长和教师发展的评价改革
  • 作 者:严红主编;朱少儿等编写
  • 出 版 社:天津:天津教育出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7530941712
  • 标注页数:218 页
  • PDF页数:227 页
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第一章 我们的教育评价观  1

一、教育评价的目的:促进人的发展  3

二、评价中的“人”:具体人  7

三、我们的教育评价观  14

第二章 德育评价:在活动中展开,回归生活  24

一、我能行文明训练营  25

二、“养成良好的学习习惯”德育专题活动  35

三、“倡导文明新风,共建美好校园”德育专题活动  38

四、德育社会实践活动  39

第三章 成长,从这里起步:学生考试制度改革  46

一、考试制度改革体系设计  46

二、学科考试改革举例  53

三、实施情景化评价  56

四、让考试充满人文关怀  61

第四章 考试改革试题实例  68

第五章 快乐成长:星级学生评定 127

一、“星级学生”评价制度设计  127

二、“星级学生”评定的程序  132

第六章 心与心的沟通:教师评价改革 148

一、教师评价的设计  149

二、教师评价的具体操作 155

第七章 课堂教学评价:师生在参与中成长 169

一、课堂教学评价的设计:教师在参与中成长  169

二、课堂教学评价的实施:让学生在课堂中快乐成长 176

三、课堂教学评价改革后的景观  187

第八章 校本课程的开发与评价 199

一、问题源于对教学实践的反思 199

二、在问题解决的行动中“热情地求知”  202

三、多媒体熟语识字的设计  204

四、多媒体熟语识字(实验) 205

后记  217

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