阅读的旅程 教师专业成长地图

本书是一本探讨阅读和成长的书。教师如何读书，尤其是如何将经由读书汲取的营养内化，是教师阅读必须观照的重要问题。本书分角度探讨了教师阅读内容的选择、读书习惯的养成等课题。可以说，这是探索教师书房力量...

新课程下的课堂观

本书讨论中学新课程中的课堂分析，课堂组织，课堂交往，课堂革新，经营等一系列问题。

论教师成长 基于内隐提升区域教师专业水准

本书针对西湖区当前教师队伍建设的实际情况，致力于探索促进区域教师均衡发展的有效路径，采取了一系列新举措，具有创新性、可行性、实效性，有很大的借鉴意义。同时，制度的执行措施也取得了不少成功经验，颇具特色.....

京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究

语文课程的建设依靠课程的建设者，即教材编者；依靠课程的实施者，即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施，教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材，理想的情况下，教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....

滬港两地教育改革下的教师专业性

幼儿教师专业指导丛书 幼儿教育基本理念与教师行为规范

本书以农村幼儿园新入职教师和转岗教师为主要读者对象，是他们从事幼儿教育工作的入门指导手册，具有较强的实践性和可操作性。本书主要包括儿童观与幼儿学习观、教育观与幼儿教育观、课程观与幼儿园课程观、幼...

与新课程共同成长 上

本书从理论与实践的角度，分纪念篇、实践篇、现代化教学篇和成长篇，对现行新课程改革进行了探讨。

与新课程共同成长 下

本书从理论与实践的角度，分纪念篇、实践篇、现代化教学篇和成长篇，对现行新课程改革进行了探讨。

为自己定制竞争力 青年教师专业化成长规划

网络学习与教学 互联网背景下的新理念和新模式

本书是西南大学心理学院张庆林团队的最新学术研究成果，共有九章。在第一章综述网络教学一般发展趋势之后，分三章（第二章、第三章、第四章）讨论当代建构主义教育思想、认知心理学研究成果和高效率教学理论在网络...