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  • 大学体育与健康 【文化科学教育体育】

    魏洪峰,王庆伟,马继明主编;范笑晨,张美恒,吕鑫,卢春雷副主编2015 年出版302 页ISBN:9787517034537

    本书是根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,集理论与实践于一体,针对普通高校公共体育课程的现状和教学的需要编写而成的。本书全面地阐述了体育运动与健康的基本理论知识,并对一些基本的体育...

  • 大学体育基础教程 【文化科学教育体育】

    代永胜,徐宣主编;申甫,闫小良,黄彩虹副主编;熊峰,曾伟,陈亮,朱伟伟,张傲,董霞编委2015 年出版254 页ISBN:9787307165397

    本书以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为指导,以大学体育教学内容为主体,详细介绍了普通高校大学生应了解的各体育项目的基本知识、基本技能和基本战术,重点在体育项目实践的教学。同时对大学生应该...

  • 体育教育的新视野 【文化科学教育体育】

    郭磊著2015 年出版170 页ISBN:9787567752207

    本书通过作者对体育教学的意义、体育教学内容观点的新构想、现代教育技术与高校体育教学的结合、高校体育教育专业在校生就业意识及就业取向和体育发展带来全民健身的热潮五个方面内容的规纳与探寻,讲述了作...

  • 体育运动的社会学研究 【文化科学教育体育】

    李武绪著2015 年出版202 页ISBN:9787511277664

    本书在综述社会学与体育运动关系的基础上,着重分析了田径运动与社会学的关系、球类运动与社会学的关系、塑身美体运动与社会学的关系、户外运动与社会学的关系、民族体育运动与社会学的关系及常见问题。...

  • 国外运动训练科学译丛中国体育科学学会运动训练分会竞技体育科学丛书 动态拉伸训练 创新热身方法 提高肌肉力量 强化动作技术 增加动作幅度 【文化科学教育体育】

    钟秉枢丛书主编;(美)MarkKovacs著;张长念译2015 年出版82 页ISBN:9787564420161

    本书系统阐述了动态拉伸的概念、相关术语定义、动态拉伸的目的与意义,以及相关要求与注意事项。本书针对不同运动项目、技术动作及不同部位肌肉,介绍了50多种可用于准备活动、积极性休息和全身运动的动态拉伸...

  • 大学体育与健康 【文化科学教育体育】

    张凌志主编;王翠兰,漆琼,彭芙蓉,周春燕,刘以攀,王永跃,罗敏副主编;许万林主审2015 年出版238 页ISBN:9787560638485

    本书坚持健康第一、系统性、科学性和实用性的原则,精选体育文化、奥林匹克文化、体育锻炼与身心健康、运动卫生与医务监督、运动营养与保健,学生体质健康测试、体育运动理论与技术等为主要内容,旨在通过教师指...

  • 体育专业实践教学教程 【文化科学教育体育】

    邱毅主编;李宏印,张勇副主编;贾宝安,黄静珊,杨柳,邱娟,郝勤,向新编委2015 年出版215 页ISBN:9787307152779

    本书是一本针对体育专业学生培养计划中所设计的实践教学环节而编写的教程,是一本针对体育专业学生实践能力培养的指导书。全书共有七章。该书结构系统而完整,内容丰富,语言简练扼要,叙述准确。该书能为体育专业...

  • 国外运动训练科学译丛中国体育科学学会运动训练分会竞技体育科学丛书 运动员恢复指南 休息,放松,储备能量达到最佳竞技状态 【文化科学教育体育】

    钟秉枢丛书主编;(美)SageRountree著;毕学翠译;刘晔审校2015 年出版141 页ISBN:9787564420239

    本书共分三部分:疲劳恢复的界定测量、恢复方法与手段、恢复方案。本书是理论与实践的结合,是一本实用性很强的书籍。书中中介绍了很多有关疲劳恢复的方法和全年、赛季和不同训练时间及赛后的恢复方案,这些内容...

  • 体育运动科学理论 【文化科学教育体育】

    苟小平,沈圳,高学锋编著2015 年出版268 页ISBN:9787302401025

    本书对体育运动的科学理论知识进行了详尽的介绍,分别对体育运动概述、体育运动与健康促进、体育运动与大学生体质、体育运动的学科基础理论、体育运动的营养保健理论、体育运动的医务监督理论、体育运动科学...

  • 体育与美学 【文化科学教育体育】

    国家队运动员文化教育中心组织编写;薛亚钢,梁林主编;吴琼分册主编2015 年出版121 页ISBN:9787564419882

    本书分4部分。第一部分:人之美,分别从形体美、身体的服饰、心灵美3方面进行论述。 第二部分:竞技之美,分别从速度和力量之美,优雅和整一之美,激情成就至美,最后的荣耀等方面进行论述。第3部分:景观之美,分别......

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