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二语习得者互动分析实证方法研究 英文 【语言文字】
喻红主编2014 年出版273 页ISBN:9787562485353本书以互动分析两大理论流派(即心理语言学流派和社会文化理论流派)为理论基础,以二语习得者之间的互动为主要研究对象,在广泛收集国外最新的实证研究方法和工具的基础上,力图将二语习得“互动分析”完善成为一个...
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中日文论互动研究 以“象”根词的考察为中心 【语言文字】
牛月明著2014 年出版268 页ISBN:9787511722683在西学东渐的初期,古典形态的中国文论对近代日本学术用语产生过较大影响——“新漢語”是日本人借用汉字(文)与西学的沟通外显,由此产生了抽象、表象、想像力、第一印象等“象”根词。同时,由于近代日本为西方“...
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做最好的学问 胡适论趣味与治学 【文化科学教育体育】
胡适著2014 年出版236 页ISBN:9787550227514本书选取了胡适著作关于读书、治学、教育等方面的篇章,其中包括很多对经典名著的点评,考注等,对青年人读书做学问都有很好的引导作用。著名的篇章有《怎样读书》、《读书的习惯重于方法》、《治学的方法与材料...
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实践智慧 论教学、学习与学会教学 【文化科学教育体育】
舒尔曼(LEES.SHULMAN)著;王艳玲,王凯,毛齐明,屠莉娅等译2014 年出版411 页ISBN:9787567514911本书是美国著名学者李S·舒尔曼毕生学术成果的精选文集。反映了他在教学改革、教师教育改革方面作出的卓越成就。其中多篇文章已成为国内外学者引用的名作,对很多国家的教育改革产生了巨大影响。本书国内著...
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