教师怎样做“个人课题”研究

本书的学术定位是“教师个人课题”研究指南。通过对教师个人课题的理论探讨、选题的途径、设计的思路、实施的方法、结果的提炼、管理的特色等内容的分析，阐述了教师个人课题的基本定位，让使用本书的教师切实...

做学生健康引路人 一名小学体育教师教学行思录

书稿是一名小学基层体育教师28年来的教学工作行思录。笔者在一线体育教学生涯中，且思且行且悟，学习了大量的理论专著，参加了各级各类的培训学习，积累了丰富的教学经验，逐渐形成了自己的教学思想。本专著从提升课...

不幽默你就别做教师

本书作者在长期的教育实践中认识到：教育的理念可以朴实地阐释，教育的情感可以诗意地抒发，教育的过程可以幽默地叙述，教育的现象可以激情地评说。朴实，诗意，幽默和激情通过“至爱亲情”“师路花语”“旅行漫记”.....

“互联网+”时代，如何做一名成长型教师

这是一本教师用书。托德、杰弗里·佐尔博士、吉米·卡萨斯在教育界是广受好评的权威专家和领导者。在本书中，他们无私地分享了他们最棒的教学实践经验，他们分享了在互联时代，如何成为一名出类拔萃的教育者——...

怎样做一名好教师

“雪化后变成了温暖。”“雪化后变成了绿色。”“雪化后变成了青草。”“雪化后变成了快乐。”“雪化后变成了燕子。”“雪化后变成了青蛙。”“变成了太阳！”．“变成了小溪！”“变成了希望！”“花朵！”“万物！.....

学习与创新互联网时代如何做教师

本书以教育叙事的形式，生动描述了作者近十年来由一个医学院生理学教师，借助先进的网络和信息技术，开展学习与创新，转型成为国内教育技术界知名专家的专业成长故事，间接反映了我国教育信息化十年来曲折前行的历程...

大创造 跨世纪的创造思维

创造你的明天 培养自我创造力的方法

创造中的上帝 生态的创造论

本书包括“创造的知识”、“创造主上帝”、“创造的时间”、“创造的空间”、“创造的进化”、“创造中的上帝形象：人类”等11章内容。

走向创造的境界 艺术创造力的心理学探索