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人类推理的心理学研究 【哲学宗教】
胡竹菁,朱丽萍著2007 年出版325 页ISBN:7040216191本书从基本概念、经典实验范式和主要理论等三个方面对国内外心理学界有关推理心理学方面的主要研究成果作了综合的评述。其中,在阐述推理心理学的基本概念时,吸纳了逻辑学研究的最新研究成果;进而把心理学家们...
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管理学精品教材与教学改革研究 基于三维管理金字塔体系 【社会科学】
张智光,谢煜等著2012 年出版255 页ISBN:9787302311218本专著是江苏省高等教育教学改革研究重点课题(2009-26)“基于三维体系的管理学精品教材建设研究与实践”的研究成果。针对国内外现有管理学教材和教学中普遍存在的管理维度划分混乱、管理知识割裂、知识体系不...
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STC课程实验 基于课堂教学的案例 【文化科学教育体育】
郁波,刘宝辉主编2013 年出版267 页ISBN:7504176745本书以案例的形式向作者介绍STC实验中所获得的多方面成果,以帮助读者进一步理解美国小学科学教育所秉持的理念和实施策略。全书共分四个部分,第一部分将呈现实验学校STC课程教学的经典案例(教学实录);第二部分为...
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语用学视域中的法律推理研究 【政治法律】
齐建英著2015 年出版286 页ISBN:9787562060338本书共分为五章,第一章对语用学视域中的法律推理进行概括性描述。第二章对主体间性和法律推理的理性基础进行分析。第三章对语境与假设性法律推理进行分析。第四章分析了法律推理的语用方法。这一章要回答的...
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最佳说明的推理模式研究 【哲学宗教】
王航赞著2016 年出版222 页ISBN:9787030486141本书在思路上,首先就科学中的说明观点进行了描述、考查,探讨了说明的内涵、说明的模型理论、说明上的优良性内涵以及优良性的作用等问题,通过说明上的优良性考虑,界定了最佳说明的内涵,表明在形成最佳说明时所体...
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中小学教师教学质量评价及其影响因素研究基于增值性模型分析 【文化科学教育体育】
梁文艳著2017 年出版288 页ISBN:9787303228676本书系统梳理了美国教师教学质量增值性评价的学术研究和实践应用,对教师教学质量增值性评价的理论内涵与实践外延进行剖析。在此基础上,利用中国西部五省农村中小学基线调查数据,构建增值性评价模型测算教师教...
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基于标准的循环 差异教学指南 【文化科学教育体育】
崔允漷总主编;孙朝平等编著2014 年出版363 页ISBN:9787567514164本书概述了基于课程标准的教学——循环—差异教学的主要内容,包括循环—差异教学的八条信念、操作问答、案例开发、故事分享等四部分,系统阐述如何基于标准确定学习目标,如何落实学习目标、如何评价学习目标达...
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