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    潘孝泉编2013 年出版207 页ISBN:9787511241122

    本专著采用日渐凸显独特魅力研究方法,选取一位新参加工作外语新教师作为个案研究对象,通过现场观察、访谈和其他资料搜集方式,走进她生活和教学,去了解她成长经历,探寻该外语新教师是如何适应教学...

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    高考阅读教师专家组编2013 年出版248 页ISBN:711144163X

    本丛书编委会在全国范围内邀请一批具有多年高考阅卷经验知名专家写成本书,这些作者结合自己和他人阅卷经验,分析考生在每个科目各个题型答卷时常犯错误,总结归类,针对每类问题,告诉考生在高考答卷以及平时...

  • 提高中小学教师领导力 促进有效教学实证研究 【文化科学教育体育】

    杜小宜,叶凤良主编2013 年出版216 页ISBN:9787501992836

    领导力是一个来自于企业界概念,是最近一段时期来非常受关注主题之一。沃伦·班尼斯(Warren Bennis)说:“领导力就像美,它难以定义,但当你看到时,你就知道”。美国著名学者詹姆斯·库泽斯、巴里·波斯纳修订...

  • 教师教学风格对学生学习心理和行为影响研究 【文化科学教育体育】

    赵海信,孙灯勇著2013 年出版130 页ISBN:9787510069987

    每位教师都有不同成长经历和性格,所以每位教师教学风格都是独特。受教师个人心理因素影响教学风格必然会对学生学习心理和行为产生影响,导致学生由喜欢或厌恶一名教师衍生到喜欢或厌恶该教师课程...

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    本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分,内容围绕观点“全纳教育与教师教育国际发展动态:问题与挑战”具体展开,如“为全纳教育培养教师”、“有效全纳教育:培养教师必备知...

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    (美)罗森布卢姆·洛登,(美)基梅尔著;罗兴娟译2013 年出版244 页ISBN:7501991936

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