- 作 者：杨震著
- 出 版 社：芜湖：安徽师范大学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787567603189
- 标注页数：194 页
- PDF页数：208 页
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第一章 厌学概述 1
第一节 学习与厌学 1
一、学习的含义 1
二、什么是厌学 6
第二节 中小学生厌学研究的现状 11
一、中小学生厌学现状 11
二、厌学形成的相关因素及机制研究 13
三、厌学矫正的研究 14
四、厌学研究中存在的问题 21
小结 21
第二章 厌学形成的影响因素与评估 26
第一节 厌学形成的影响因素 26
一、导致厌学的内部因素 26
二、导致厌学的外部因素 36
三、教师应正确对待导致学生厌学的影响因素 41
第二节 厌学的评估 42
一、厌学的一般表现 42
二、厌学的评估 46
小结 51
第三章 厌学孩子的认知引导 60
第一节 厌学态度的感知与引导 60
一、感知自己的厌学心态 60
二、厌学态度的引导 62
第二节 孩子厌学的团体心理辅导 72
一、团体心理辅导简介 72
二、团体心理辅导在厌学矫治中的应用 75
小结 77
第四章 厌学孩子的情绪引导 79
第一节 厌学情绪的调节 79
一、厌学是一种不恰当的消极情绪 79
二、厌学情绪调节的原理 80
三、厌学情绪调节的策略 82
四、克服浮躁 90
第二节 厌学情绪的音乐疗法 94
一、音乐疗法简介 94
二、迪普音音乐疗法 95
小结 96
第五章 厌学孩子的学习行为引导 99
第一节 厌学孩子预习的引导 99
一、预习概述 99
二、厌学孩子预习的引导 102
第二节 厌学孩子听课的引导 105
一、听课概述 105
二、厌学孩子听课的引导 106
第三节 厌学孩子练习（作业）的引导 114
一、练习（作业）概述 114
二、厌学孩子练习（作业）的引导 115
第四节 厌学孩子复习的引导 119
一、复习概述 119
二、厌学孩子复习的引导 121
小结 129
第六章 教师引导家长帮助孩子走出厌学的误区 132
第一节 家长与厌学孩子的关系 132
一、厌学孩子家长的不良心理 132
二、家长对待厌学孩子的行为方式 134
第二节 教师与家长的关系 137
一、教师与家长的关系 137
二、如何建立教师与家长间良好的关系 138
第三节 教师对厌学孩子家庭教育的引导 142
一、重塑家长对厌学孩子教育的信心 143
二、引导厌学孩子的父母真正地爱孩子 143
三、教会家长与厌学孩子有效沟通的方式 146
四、引导家长培养厌学孩子良好的学习习惯 151
五、引导家长做有想象力的父母 152
小结 153
第七章 预防厌学的形成 155
第一节 改善心理素质，预防原生性厌学 155
一、培养学习兴趣，激发学习动机 155
二、树立学习自信 162
三、开发智力，提高学习能力 168
第二节 提升意志品质，预防干扰性厌学 179
一、磨炼坚强的意志 179
二、用坚强的意志抵御外界环境中的诱惑和干扰 183
第三节 建立和谐人际关系，预防迁移性厌学 187
一、人际关系的含义及作用 187
二、教孩子建立和谐的人际关系 188
小结 192