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习惯成就未来 一个“三无”教师的心力笔记 【文化科学教育体育】
李世强编著2012 年出版226 页ISBN：9787227052401本书是一部感人至深的书稿。作者是一名“三无”教师（无大学学历、无高级职称、无论文发表），可他的教育教学业绩远胜于许多“三有”教师，在学生及家长中有极好的口碑。在38年的从教生涯中，他的学生分布全国各地，.....
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发展性教师评价体系的实践探索 【文化科学教育体育】
张元贵主编2012 年出版257 页ISBN：9787509728512本书旨在阐述我校进行发展性评价设计的理念，呈现了我校建构发展性评价的整个过程和各项主要工作，介绍了学校发展性评价实践研究中取得的成果，并提出了整个进程中依然有待解决的问题与难点。当然，呈现在此书中的...
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新修订后的课程标准教师最关注的问题 【文化科学教育体育】
王清玉主编2012 年出版288 页ISBN：97873051056852011年岁末，修订后的义务教育语文等学科的19个新课程标准悄然出笼，这意味着，从今年秋季学期开始，全国义务教育阶段各年级将陆续使用按照“新课标”编写的新教材。这就意味着教师的教学理念，教学方法等也要随之有...
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一位青年教师的专业成长之路 王君专业求索笔记 【文化科学教育体育】
王君编2012 年出版256 页ISBN：9787501986040本书是一本写给中小学教师的专业成长指导用书。从一名乡村女教师到全国著名中学的特级教师，作者的专业成长之路走得既顺利又颇多曲折。结合自己的成长经历，作者从专业成长涉及的学生教育、课堂教学、班级管理...
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大学英语课堂师生互动过程中的教师话语研究 【语言文字】
刘宇慧主编2012 年出版338 页ISBN：9787562832577大学英语教师的课堂反馈在课堂教学中起着重要的作用，是学生可理解输入的一部分，同时也能有效促进学生的语言输出。本书主要运用话语分析的方法，对综合性大学非英语专业的英语课堂师生互动模式中教师反馈话语进...
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教师研究的理论探索与实证分析 【文化科学教育体育】
王慧君著2012 年出版267 页ISBN：9787504661760本书是研究“教师研究” 众多书籍中的一本，其与众不同之处在于：基于对现有“教师研究”的反思，提出了“教师研究”具有学科特性的观点；本书是国内对“物理教师研究”进行系统实证分析的第一部，尽管显得稚嫩、青....
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公立高校教师聘用合同的解除 【政治法律】
胡林龙著2012 年出版176 页ISBN：9787516118986本书认为公立高校教师聘用合同的性质是研究教师聘用合同解除的起点，中国人事分类制度的改革引起高校教师的身份变化，即由计划经济体制下的“国家干部”转变为市场经济条件下的履行教育教学职责的“专业人员”...
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教师的社会视野与自我调适 【文化科学教育体育】
孔德生，刘秀英，何海翔著2012 年出版218 页ISBN：9787547213261教师与社会具有深刻的辩证关系。社会大舞台，教师小角色，社会潮流影响着教师发展，而教师素质反过来也作用于社会并关系着社会风尚。长期以来，较固定的交往对象、较有限的活动区域、较单一的工作内容、较特殊的身...
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做一个专业的幼儿教师 【文化科学教育体育】
李岩主编2012 年出版197 页ISBN：9787504165886本书是六位幼教专家和园长的精彩讲演结集。通过真实生动的案例、具体丰富的课例、新颖专业的视角、诙谐幽默的语言，图文并茂地解读了幼儿园工作的种种问题：教师应如何开展幼儿园班级管理工作，如何设计合理的区...
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以情启智 潮安县宝山中学促进教师专业成长的实践 【文化科学教育体育】
张鸥，陈俊深，赵复查编著2012 年出版224 页ISBN：9787566801500《以情启智》从理论和实践的层面探讨了教师专业发展，以及教师成长的问题。根据资源的独特性，该书记录了以陈伟南精神为主线，促进教师专业成长的过程。本书涵盖了宝山中学教师成长及韩山师范学院教师专业发展学...