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如何培养老师的合作教学能力 【文化科学教育体育】
简林编2011 年出版216 页ISBN：9787540751753只有在新的教育观念的指导下,才会有新的教育实践,并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一...
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如何培养老师的体验教学能力 【文化科学教育体育】
林涛编2011 年出版215 页ISBN：9787540751777只有在新的教育观念的指导下，才会有新的教育实践，并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一.....
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新编日语 修订本 第1册词汇速记手册 【语言文字】
廖守欢，郝莉菱主编2011 年出版236 页ISBN：9787564707514本书紧密结合《新编日语》（修订本）第一册教材，为教材词汇的指导手册。本书的最大特色是运用日语思维进行词汇的记忆，使记典型例句和日语释义等成为读者从开始学日语时就养成的科学学习方法。...
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巧记日语N3核心词汇 文字·语汇 【语言文字】
卢文章主编2011 年出版332 页ISBN：7564707569本书不同于以往的词汇书按照五十音图排列的顺序，而是以N3读解训练为切入点，对N3核心词汇做了全面的解读分析，旨在既帮助读者顺利通过考试，又在潜移默化中养成日语思维方式。适合日语专业二年级学生、其他日语爱...
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煤矿安全科学保障能力建设丛书 通风安全技术工人 【工业技术】
王君编2011 年出版288 页ISBN：9787502038915本书主要内容包括煤矿安全生产方针及相关法律法规、矿井通风基础知识、矿井通风管理、瓦斯检查员、测风员、通风设施工、监测系统维修工、测尘员、瓦斯抽放工、通防仪器维修工、矿井灾害防治、自救互救与现...
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我的第一本日语学习书 【语言文字】
袁燕编著2011 年出版184 页ISBN：9787111341956本书是专门为日语初学者量身打造的一本实用日语学习书，内容全面丰富，活泼亲切、讲解细致，方法简便，是初学日语的必备书。从日语最基础的发音学起、到必备分类词汇、必备基础语法，更是精选了实用生活口语短句、情...
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如何培养教师的生成教学能力 【文化科学教育体育】
任恩刚编2011 年出版215 页ISBN：9787540751784只有在新的教育观念的指导下，才会有新的教育实践，并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一.....
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如何培养老师的反思教学能力 【文化科学教育体育】
韩晓芳编2011 年出版217 页ISBN：9787540752866只有在新的教育观念的指导下，才会有新的教育实践，并把这种教育实践自发的、经验的高度提升到自觉的、理性的高度，这种新的教育观念，不能只存在于教育理论家的头脑里，而应该走向丰富复杂的教育实践当中去，为第一.....
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巧记日语N2核心词汇 文字·语汇 【语言文字】
郭杰主编2011 年出版538 页ISBN：7564707577本书不同于以往的词汇书按照五十音图排列的顺序，而是以N2读解训练为切入点，对N2核心词汇做了全面的解读分析，旨在既帮助读者顺利通过考试，又在潜移默化中养成日语思维方式。适合日语专业二、三年级学生、其他日...