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    (墨)萨瓦拉,(墨)鲁伊斯,(西)佩宁著2014 年出版194 页ISBN:9787118097740

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    (日)西村友作著2014 年出版213 页ISBN:9787566307842

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    (美)西蒙·本尼卡著2014 年出版680 页ISBN:9787300188997

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    吴金瑜主编;仲丽娟副主编2014 年出版180 页ISBN:9787313122827

    本书在《基于理解学校教育实践研究》(国家级立项课题)三年研究实践基础上,形成了关于基于理解学校教育有关成果,包括课堂教学、课程、学校德育等方面内容。对于教师更好地理解和应用该研究成果提供了...

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