时代发展与教育变革 写给中小学教师

本书对形势发展与教育变革之间的联系及发展规律进行探索。

高校教师发展实践策略研究

本书是一本教育学专著，探讨了在我国经济发展的新常态时代大背景下的高校教师发展实践策略。本书包括相关研究背景、理论价值、相关理论、以云南省为个案展开的省域高校教师发展实践和高校教师发展实践策略建...

地方高校青年教师发展研究

本书以地方高校青年教师发展的现实状况为逻辑起点，通过深度访谈与问卷调查，呈现出他们在就职时的职业选择，在对青年教师发展的现实境况和行为策略进行总结、归纳和分析的基础上，本书接下来对地方高校青年教师获...

教师专业发展与教育科研

本书共六章，分别为教师专业发展与教育科研概述，教师科研人基本过程，教师常用教育科研方法，教育科研报告的撰写与展示等。这是一部适应基础教育新课程改革的著作。...

职前英语教师专业发展研究 教育研习视角

本书是一部探讨我国职前英语教师教育模式的学术专著。它以浙江海洋学院近五年（2010～2014）所实施的英语教学理论与实践课程改革实践为依据，从“教育研习”的视角来探讨我国职前英语教师专业发展问题。本书对教育...

教师专业发展的自我心理研究

“教师专业发展”从提出至今，经过50多年的理论研究和实践探索，已发展成为世界许多国家教育研究共同关注的主题，是当今教师教育改革的主流课题。本书主要介绍了教师不同阶段的专业发展特点、自我的心理测评研究...

外语课程与教师发展 RICH教育视野

本书探讨在实施素质教育的过程中基础教育中存在的有关教师发展的一系列问题及解决办法。

新课程与教师素质发展

本书配合新一轮中小学教师培训的重点，突出了当前教育改革的新理念、新课程和新教师。

教师专业标准与发展机制

本文收录了国外在教师专业化方面的一些经验及政策和有关制度。

学生有效学习与教师专业发展 初中数学