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历史与现实的追问 英国教师在职教育的发展与动因研究 【文化科学教育体育】
杜静著2010 年出版234 页ISBN:9787500490067有鉴于此,作者对英国教师在职教育发展的研究主要沿着纵(发展)、横(动因)两个维度展开,并通过对如下问题的探源建构本研究的整体框架:英国教师在职教育有着什么样的发展路径?驱使英国教师在职教育的发展动因是......
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用心做教研 一线教师最需要的教研策略 【文化科学教育体育】
王福强编著2010 年出版222 页ISBN:9787560158358本书内容:第一章打破尴尬:走出教研误区;第二章找准定位:明确教研角色;第三章取舍有度:甄别教研问题;第四章聚焦课堂:抓住教研核心;第五章反思成长:强化教研动力;第六章合作共赢:共建教研天地;第七章坚持......
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教育场域的教师话语批判与重构 【语言文字】
牛海彬著2010 年出版199 页ISBN:9787560168753本书通过对国内外话语理论的深入解读,在明确教师话语的内涵、分类、特征等基本问题的基础上,借助其它相关学科,深入挖掘了当前我国的教育话语,教师的教学话语、课程话语和个体性话语存在的现实问题与原因,并提出...
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教师课堂教学的十大技能 修订版 【其他书籍】
梁杏主编;赖新元主编2010 年出版224 页ISBN:本书以教育心理学的基本理论为指导,密切联系并反映国内外教育改革与发展的实际情况,吸取教师课堂教学技能训练研究与实践的新成果,对教师课堂教学技能的一些理论和实际进行分析,重点论述了教师课堂教学技能训练...
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教师教出好成绩的十大技巧 修订版 【文化科学教育体育】
张明坤主编2010 年出版224 页ISBN:9787560155678本书为教师综合素质提高丛书之一,它全面阐述了教师教出好成绩的十大技巧,本书教研相长,在反思中成长,凸显创新。全书既有理论分析,又有实际操作技巧,阅读本书,能使教师的教学水平更上一个新台阶。...
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团队研修的实践探索 来自吴正宪小学数学教师工作站的报告 【文化科学教育体育】
张铁道,吴正宪主编;张秋爽副主编2010 年出版197 页ISBN:9787303110872本书以讲故事的形式论述了如何带动优秀团队的成长、培训、研修,从儿童采访、模拟课堂、同课异构、专业发展等几方面研究如何促进教师的专业成长。...
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校长与教师的心理沟通 【文化科学教育体育】
徐汝舟著2010 年出版151 页ISBN:9787303103768本书适用于房地产企业管理、物业管理、建筑工程管理类。内容包括:第一章管理与企业管理;第二章房地产企业设置;第三章房地产企业的组织机构与职能;第四章房地产企业融资与投资管理;第五章房地产企业产品开发管理...
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