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李力加主编2005 年出版242 页ISBN:7533019407本书是一本艺术新课程教师教学中不多的真正有新意的著作。它通过教学设计帮助小学艺术教师实现其专业发展,并提供了组织学生活动的指引。这种设计,既为教师对本主题的艺术理解开拓了思路,也为他们的备课提供方...
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探寻课程世界的意义 课程理论的建构与课程实践的慎思
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