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建筑的开始 小型建筑设计课程 【工业技术】
傅祎编著2005 年出版233 页ISBN:7112076455本书以教学记录的形式组织,一系列对低年级学生的建筑设计学习有针对性的实验性的方法与手段是本书的介绍重点,并以学生的作业成果为佐证。提供建筑设计入门的一些方法和开始设计时用得到的知识点,并希望以浅显...
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新课程理念下的创新教学设计 初中历史 【文化科学教育体育】
姚锦祥主编(南京师范大学社会发展学院)2005 年出版324 页ISBN:7560240003本书根据新课标,结合我国教学实际,阐述我国基础教育阶段俄语教育的理论与实践问题,帮助中学俄语教师进修与提高。
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校本课程的设计与探讨 【文化科学教育体育】
杨龙立著2005 年出版218 页ISBN:7540655844本书系台湾引进版图书,就国内相当热门的一个课程概念——校本课程进行了深入探讨。全书共分两部分:上篇专门介绍校本课程的设计,从实际操作角度出发,省略不必要的理论探讨,减少理论性陈述,对于中小学开发出合适.....
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突破自己 实现卓越的5个关键点 the five keys to unlocking your master blueprint for your wealth and success 【哲学宗教】
(美)汤姆·金(Tom King),(美)约翰·科特(John Kotter)著;柳青译2005 年出版195 页ISBN:7802031931作者从五个方面论述了如何实现成功与卓越。书中充斥了大量的案例与经典理念,是一本很有实现性和指导性的经营与励志书。
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网络课程的开发与应用 【文化科学教育体育】
谢幼如,柯清超编著2005 年出版320 页ISBN:7121013223本书紧密结合我国高等学校的教学现状、课程设置与教学改革的实际情况,通过大量的典型实例,介绍有关网络课程的设计理论、开发技术、应用模式与研究方法。本书强调理论与实践相结合,可操作性强,书中含有许多典型...
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中学数学教学策略研究 新《课程标准》的实施 【文化科学教育体育】
孟小龙编著2005 年出版234 页ISBN:7532618323本书作者作为中学教学工作者,对二十四年的中学基础教育工作中的科研论文及教师培训讲义进行整理扩充,阐述了有效的教学理论即教学过程教学论以及贯彻数学过程教学的四个基本原则和一致性的问题。...
