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走向卓越 “实践取向”小学教师教育课程设置研究 【文化科学教育体育】
陈威著2016 年出版259 页ISBN：9787040452426“实践取向”是小学职前教师教育及其课程设置必然的合理的价值导向，是基础教育课程改革、教师教育变革的回应，更是小学教师专业发展、小学教师教育走向卓越的有效路径。本著作从教育本质的实践性、教师的专业...
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中学数学课程标准与内容分析 【文化科学教育体育】
綦春霞主编；王瑞霖，李孝诚副主编2016 年出版335 页ISBN：9787303184491本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现...
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初中化学课堂教学与课程标准一致性研究 【文化科学教育体育】
陈淑清著2016 年出版201 页ISBN：9787030513861本书以初中化学教师为研究对象，采用”SEC”调查模型，探讨中国大陆初中化学课堂教学与课程标准的状况。具体包括以下问题：初中化学课堂教学与课程标准之间是否相一致？哪些方面是一致的，哪些方面是不一致的？什么因....
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中小学音乐课程教材改革与发展研究 【文化科学教育体育】
广东省教育研究院，中小学音乐课程教材改革与发展研究课题组编著2016 年出版306 页ISBN：9787536153837本书首次比较系统地梳理了近百年来国际和国内（尤其是广东）的基础教育中小学音乐课程教材改革的发展沿革、成功经验和历史教训。通过归纳、整理、反思与提炼，提出了《广东省中小学音乐课程教材改革方案》，最终形...
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九年一贯制课程 衔接研究与实践 【文化科学教育体育】
叶卸麟主编2016 年出版230 页ISBN：9787519107901九年一贯制教育是国家教育均衡战略的重要工作。本书是中国教育科学研究院与杭州市下城区协同努力，围绕区域九年一贯制学校创新型办学，推动教育均衡，全面提升教育质量，进行中国特色区域教育综合改革实验的成果之...
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三线一体化 小学语文课程整合的实践探索 【文化科学教育体育】
孙向阳著2016 年出版280 页ISBN：9787510843976本书是研究小学语文课程改革以及优化方面内容的一本著作。书中包含大量关于具体授课的样例，充分介绍了语文课堂结合课外和社会生活的三线一体化教学方法。在具体教学工作上，建议用适合不同类型学生的多种方法...