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中学地理课程标准与教材研究
  • 作 者:段玉山主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:7040446968
  • 标注页数:242 页
  • PDF页数:250 页
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第一章 学校地理课程概述 1

第一节 地理课程基础知识 2

第二节 学校地理课程发展 9

第三节 学校地理课程改革 15

第四节 学校地理课程设置 19

第二章 地理课程标准的演化 22

第一节 “地理教学大纲”的历史演变 23

第二节 “地理课程标准”的产生背景 27

第三节 地理教学大纲与地理课程标准的比较 34

第四节 地理教学大纲和地理课程标准的区别 37

第三章 义务教育地理课程标准解读 45

第一节 义务教育地理课程标准的修订 46

第二节 课程性质与课程基本理念 52

第三节 课程结构与课程目标 56

第四节 课程内容 63

第五节 课程的实施建议 71

第四章 普通高中地理课程标准解读 77

第一节 前言解读 78

第二节 课程目标解读 83

第三节 内容标准解读 87

第五章 中学地理教材简介 105

第一节 中学地理教材的编写依据 106

第二节 义务教育地理教材简介 112

第三节 普通高中地理教材简介 124

第六章 义务教育地理教材研究 136

第一节 教材框架结构研究 137

第二节 教材内容设计研究 146

第三节 教材构成系统研究 160

第七章 普通高中地理教材研究 171

第一节 教材框架结构研究 172

第二节 教材内容设计研究 185

第三节 教材构成系统研究 199

第八章 中学地理教材案例研究 213

第一节 地理教材主要研究方法 214

第二节 初中地理教材案例研究 218

第三节 高中地理教材案例研究 224

主要参考文献 239

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