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    本书系上海市闸北区第三中心小学2011年立项的全国教育科学规划课题“基于积极心理学的小学生学习品质优化的研究”的中期成果,也是闸北区第三中心小学以科研引领“阳光学校”建设的又一佐证。本书围绕学生积...

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