大约有40,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0235秒)
为您推荐: 高等代数 高等代数教程 高等代数简明教程 语文课程与教学内容 语文课程与教学内容王荣生2021版 语文课程与教学内容王荣生
-
-
-
高等数学证明题解题方法与技巧 【数理化】
李重华编2013 年出版202 页ISBN:9787313095800本书是高等数学证明题习题解析。给出了历年考试中出现的证明题解析,以及相关类型习题的解析方法,旨在加强学生对证明题这一类型习题的解答能力。...
-
-
新世纪高等学校教材 北京高等教育精品教材 数学与应用数学基础课系列教材 代数学基础 下 【数理化】
张英伯,王恺顺编著2013 年出版175 页ISBN:97873031671422006年12月已签合同。本套书所列书目是数学专业及应用数学专业的本科生部分基础课和专业课教材(其他部分有待今后继续补充完善)。北师大数学系在长期的教学改革实践中不断地总结经验,同时借鉴了我国一些著名数...
-
层面理论简介 行为研究的内容设计与内部数据分析 【哲学宗教】
司爱谋·谢,德福·伊力泽,米歇尔·霍夫曼著;赵守盈,陈维译2013 年出版138 页ISBN:9787811357431本书为以色列著名层面理论学者司爱谋得谢的作品,由贵州大学教授赵守盈翻译。该书从层面理论的科学性、层面设计、内部数据分析三大方面入手,多层次、多角度的分析、解读了层面理论。...
-
高等学校教材 高等代数 【数理化】
林亚南编著2013 年出版286 页ISBN:9787040372380本书内容包括矩阵、线性方程组、线性空间、线性映射多项式、特征值、相似标准形、欧氏空间和二次型。本书力求突出代数学的思想和方法,尤其是矩阵各种等价分类的标准形、线性空间的直和分解和线性空间的同构...
-
-
教科书内容的选择与形成 知识准入课程中的国家介入 【文化科学教育体育】
刘丽群著2013 年出版240 页ISBN:9787564814564国家的教育是通过课程进行,而课程来源于知识,那什么样的的知识能进入课程就存在一个筛选过程。国家作为课程知识筛选的关键主体,自然成为了考察对象。那么,国家为什么要介入课程知识的准入过程?它是如何介入的?.....
-
小学数学典型教学内容的解读与实践 【文化科学教育体育】
张翼文著2013 年出版204 页ISBN:9787544445641本书围绕小学数学典型的教学内容展开,包括“三角形认识”“平行四边形面积教学”“分数的初步认识”“商不变性质”等共14篇,涵盖了小学数学教学的四大领域。具体每一内容都设置了教材解读、教学实录、教学设...
