教师专业化发展的理论与实践 【文化科学教育体育】

教师专业发展的知识基础 教学专长研究 【文化科学教育体育】

本书在回顾不同的教师知识理论与不同路向的教师知识研究的脉络基础上，以学科知识与学科教学知识为切入点，并将其融入教师的课堂教学情境与学生的学习中进行考察。以数学学科为例，从实证研究的角度，考察了数学专...

有效教学与教师的专业发展 【文化科学教育体育】

本书是一本专著。主要解决目前中小学教师，特别是农村教师实施新课程的能力不足的问题。讨论在新课程背景下，实施有效教学，促进教师的专业发展方面应当采用的策略。...

中国教师的专业发展与变迁 【文化科学教育体育】

本书由14篇论文组成，分为三个部分从不同的角度探讨中国教育改革情境下教师专业发展的议题。第一部分为“知识、课程与教师体验”，第二部分为“学习、协作与教师法展”，第三部分为“政策、组织与教师专业性”。...

融合中静悄悄地成长 教师个人知识管理策略与自主专业发展研究 【文化科学教育体育】

团体学习作为一种富有实效的学习理论与策略，已进入到幼儿教师的学习生活，并成为了幼儿园园本教研和教师专业发展的重要方式。然而，教师个人团体学习效率与质量的低下，严重影响并制约了其专业发展的速度与进程。...

教师职业发展与心理健康 【文化科学教育体育】

本书以教师职业发展与心理健康作为研究对象，从教师职业现状、教师职业生涯规划、教师职业测评以及心理健康方面入手，探讨、分析教师职业心理健康方面的理论、成因、影响及干预策略等问题。...

建设理想课题与教师专业发展 【文化科学教育体育】

本书从课堂教学的准备、课堂教学的实施和课堂教学的延续三个方面对建设理想课堂的全过程作了全面介绍，也不失从理论的高度统帅和指导课堂教学，是一本理论与实践相结合编著的师训教材，可以作为青年教师和师范生...

教学反思与教师专业发展 【文化科学教育体育】

不论是知识经济对未来人才创新素质的诉求，还是追求更为人本教学的理想，都挑战着教师的专业能力，期望她们在课程实施中进行高质量的课程调适和缔造。从理论上讲，教学反思是教师对课程进行慎思和再造的重要过程。...

展示的平台提升的基石 基于网络环境下教师专业化发展电子档案袋的实践研究 【文化科学教育体育】

本书内容为教师专业化发展电子档案袋平台设计与开发，电子档案案例。

教师专业发展与网络远程培训 【文化科学教育体育】

本丛书力图从中小学教师专业发展的实际需要出发，注重必要的理论引领与生动的案例分析相结合，突出专业性、应用性、操作性、可读性。本书共分为八章，分别为“中小学教师网络远程培训与现实需求”、“中小学教师...