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教师教育技术 从理论到实践 【其他书籍】
王以宁主编2010 年出版300 页ISBN：9787301158920作者在对目前国内师范生“教育技术模块”课程的开设现状进行认真调研的基础上，对师范生教育技术能力培养课程作了大胆的创新。本注重教育技术的基本原理与实际应用，强调教育技术统整学科课程与教学，一方面介绍...
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发达国家科技活动教育的最新理念和实践 【文化科学教育体育】
袁运开主编2010 年出版334 页ISBN：9787561772614本书在介绍中，能将教育理论与实例介绍相结合，既有理论的深度，又有生动的科技活动实践案例，信息量大，具有指导性、可操作性，易于我国中小学科技活动教师的学习借鉴，有利于提高我国中小学科技活动教育的水平。...
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职业教育课程与教学论 【文化科学教育体育】
贺祖斌，黄艳芳主编2010 年出版272 页ISBN：9787303111657本书着眼于对职业教育发展中亟待解决的现实问题的研究，如课程开发、教学设计与实施等，阐述了从职业科学角度将职业知识融入职业教学的思路和流程，强调了在熟悉相关职业领域里工作过程知识基础上，将职业知识融入...
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中国教育科研报告 2010 第3辑 【文化科学教育体育】
曾天山，刘立德主编；全国教育科学规划领导小组办公室组编2010 年出版96 页ISBN：7107232649《报告》以全国教育科学规划各级各类课题为支撑，以“跟踪前沿、蕴涵思想、创新视角、生动可读”为编撰原则，从不同层面展示独家、权威、丰富的教育科研动态、成果和课题研究资源，不仅为教育科学的专业工作者服...
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港澳台教育改革与发展 异同及其解读 2000-2010 【文化科学教育体育】
柯森主编2010 年出版215 页ISBN：9787536139978本书对最近10年港澳台三地教育改革发展的背景与动因、主要目标与内容、过程、进展与影响，以及面临的问题等，进行描述和比较，对其异同做出归纳概括，并对造成异同的原因进行分析，以期为内地相关改革发展提供借鉴。...
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教师个人教育观念 教师专业发展的新视角 【文化科学教育体育】
易凌云著2010 年出版257 页ISBN：9787504150738本书将研究植根于生动、具体的教育场景中，透过丰富、动态的各种横向关系探讨了教师教育观念对教师发展的作用及其表现，从而为现行的教师教育改善提出可行性建议，从而找到促进教师个人教育观念形成的途径。...
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中国教育最需要的新理念 【文化科学教育体育】
管向群主编2010 年出版290 页ISBN：9787305073854课程改革、考试评价制度改革、加强和改进德育工作、更新教育观念，是扎实推进素质教育的四个关键环节，而更新教育观念则是先决条件。本书以生动形象的语言、丰富贴切的案例，深入浅出地阐发了从教育思想到教育实...
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天才还是大师 中美教育的差异 【文化科学教育体育】
（美）陈旭著2010 年出版220 页ISBN：9787506038430本书通过平时发生的新闻故事、大众能理解的教育常识，以创造力、创新力为切入点，讨论中美教育的差异以及一些不同的教育观念，从比较中认识美国教育的思路，了解其中所包含的道理。作者在美国生活了20多年，他以自己...
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湖南早期师范教育与人才培养 湖南第一师范个案研究 【文化科学教育体育】
詹小平，肖湘愚主编2010 年出版314 页ISBN：9787548700494湖南第一师范自成立自今培养过不少杰出学子，本书作者通过这些个案剖析教育现象，总结教育规律。