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  • 学科领域知识的教学与认知机制研究 【文化科学教育体育】

    蔡笑岳等著2014 年出版228 页ISBN:9787536151451

    本书认为领域知识向教育教学延伸,具有重要的价值和意义。于是,在梳理了关于领域知识和认知学习的研究成果后,在领域知识的基础上结合学科知识的特点而提出来的学科领域知识这一全新概念,认为学科领域知识由学理...

  • 基于认知的企业信息化绩效评价模型研究 【经济】

    刘荣坤著2014 年出版174 页ISBN:9787509632512

    本书在已有研究成果的基础上,在系统观的指导下,从信息化投入—产出过程角度出发,基于企业价值链模型分析了信息化投入—产出之间关系的间接性和复杂性,进而借鉴认知决策理论和认知心理学理论构建认知视角的企业...

  • 认知老化的心理学研究 【哲学宗教】

    余林,张大均著2014 年出版279 页ISBN:9787030425270

    老化特别是认知老化对老年人生活的影响是全面而深刻的,从日常的生活起居的自理到重大的购房、医疗决策甚至到遗嘱的提出,无不受到老化认知的影响。本书从认知老化对老年人的生活、特别是决策影响入手,分专题系...

  • 中国经典诗词认知诗学研究 【文学】

    邹智勇,薛睿著2014 年出版228 页ISBN:9787307140783

    本书以认知诗学的相关理论为立足点对中国经典诗词展开多维度的研究,其内容包括七个章节。每个章节由两个部分组成,第一部分是理论介绍。本书所涉及的认知诗学理论包括文本世界理论、整合理论、映射理论、图式...

  • 早期儿童自我认知发生发展研究 【文化科学教育体育】

    杨丽珠,刘凌,徐敏著2014 年出版276 页ISBN:9787303176625

    本书是国内第一部关于早期儿童自我认知发生发展的研究专著,比较系统地探讨了婴幼儿自我认知的发生发展特点以及相关影响因素,对于丰富早期自我认知教育理论,促进早期儿童全面、科学的发展具有重要的理论意义和...

  • 反讽话语人际意义的社会认知研究 英文 【语言文字】

    杨庆云著2014 年出版266 页ISBN:9787513552769

    《反讽话语人际意义的社会认知研究》主要从三个方面探讨了反讽话语人际意义建构的社会认知机制:身份协商、态势定位以及关系调整。首先,讨论了反讽话语中静态身份的展示与动态身份的建构。前者指话语者进入交...

  • 合作与自我中心 言语交际的社会-认知语用研究 【语言文字】

    周红辉著2014 年出版314 页ISBN:9787548711612

    认知与语用交叉研究是当今语言学发展的趋势,社会-认知语用理论(SCA)是一种具有代表性的新理论。本书对不同言语交际观进行了述评,指出“合作观”和“自我中心观”的对立,提出用社会-认知视角来解决两者的矛盾,然....

  • 基于模糊认知图的集成分类器构造研究 【工业技术】

    马楠著2014 年出版137 页ISBN:9787121235344

    本书是以作者多年的研究成果为基础的著作,也是国内第一本以模糊认知图为主题的图书。本书密切跟踪国际前沿研究主流发展趋向,探析了模糊认知图的研究方向、模糊认知图的学习方法、模糊认知图分类器及其集成模...

  • 基于绿色视角的大学建设研究 【其他书籍】

    侯爱荣著2014 年出版0 页ISBN:

  • 词汇 认知 文化 汉英“身物互喻”词汇对比研究 【语言文字】

    潘明霞著2014 年出版248 页ISBN:9787564722876

    身体为人与世界之间的相互认知提供了中介。人体外部22个人体部位和器官及人体内部7个器官均可以作喻来表达感情,由此,语言词汇系统中出现了大量“以身喻物”和“以物喻身”的复合词、成语、惯用语、谚语等具...

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