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基于数学建模的数学实验 【数理化】
中南大学,易昆南主编2014 年出版311 页ISBN:9787113185206本书的每一章都是以问题为载体,按照实验目的、实验背景、实验内容、实验过程、结果分析等逐步展开,每章后又附有相应的练习。本书实验安排层次分明,紧密结合大学数学基本知识,通俗易懂,易教易学。本书内容共分三...
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123和+-×÷的数学旅行 25段抽丝剥茧的数学探索 【数理化】
(美)大卫·伯林斯基著;甘锡安译2014 年出版301 页ISBN:9787308141055数学家向来设想数学就像一个城市,城市天际线矗立著三座雄伟的高塔。这三座雄伟的建物分别致力於“几何”、“分析”和“代数”,探究的对象各是空间、时间及符号和结构。本书诉说的正是这个数学城市的故事,主人...
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以文化人 小学数学文化的育人视界 小学数学教师新探索 【文化科学教育体育】
顾亚龙著2014 年出版238 页ISBN:9787544454070本书从数学文化教学实践推进的角度出发,将数学文化分为“学术形态的数学文化、课程形态的数学文化、教学形态的数学文化”,着力探讨“以文‘化’人——以数学文化浸润课堂的路与径”,即回溯数学之源、叩问数学...
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