全人教育的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书以全人教育思潮为研究对象，较全面地考察和梳理全人教育思潮产生的社会背景、演进逻辑、基本主张、衍生演变以及实践走向，为思考当前我国教育中存在的问题、探讨我国教育的改革方向提供一些新视角。...

中小学机器人教育的理论与实践 【文化科学教育体育】

面向城乡基层的社区医学教育改革与实践 【医药卫生】

学会分享 分享教育的理论与实践探索 【文化科学教育体育】

本卷依据新教育实验倡导的行为原则，设计叙述了一系列良好行为习惯培养方式。

辞格分类及其辨析研究 【语言文字】

心理学与教育 理论与实践 【文化科学教育体育】

本书除导论外分上下两编，上编论述注意、感知觉、思维、记忆和能力等认知因素方面的心理现象及其与学校的学科教学实际的联系；下编论述情感、意志、气质、性格和品德等情感因素方面的心理现象及其与学校的思想...

论教育场中的技术 【文化科学教育体育】

本书关注的焦点是教育与技术的关系，并以此为基础研究技术教育化的过程。首先分析技术应用于教育的出发点和根本目的；然后从本体论、价值论、过程论三个维度，对“教育中技术的本质”“教育中技术的价值”和“教...

领导中的心理学 【社会科学】

领导者的成功不仅有赖于其优于常人的心理素质，更需要建立在谙熟人性奥妙和洞悉下属心理的基础之上。本书分为十六章，第一章讲述领导者的自身修养，第二章至十四章重点讲述心理学在领导日常工作的应用，第十五章讲...

教育心情 教学的实践和感悟 【文化科学教育体育】

本书主要从三个方面介绍了我校教师从教学设计理论到实践的探索过程，以向教师展示我们在实践中探究如何进行教学设计以及如何进行教学设计以提高课堂教学质量。...

毛泽东中央苏区教育实践与教育思想概论 【马列毛邓】

本书就毛泽东教育思想形成期（中央苏区时期）的教育实践与教育思想进行了探索和研究，教育实践方面包括毛泽东的教育活动、教育调查、教育改革和教育管理等内容，教育思想方面围绕毛泽东提出的苏维埃文化教育总方针...