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毛泽东中央苏区教育实践与教育思想概论
  • 作 者:詹小平,彭月英,孙海林主编
  • 出 版 社:湘潭:湘潭大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787811283006
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绪论 彭月英 孙海林 1

第一章 教育活动 阮东彪 19

第一节 红军政治军事文化教育 20

第二节 党政军干部教育 26

第三节 工农业余教育 43

第四节 职业技术教育 49

第五节 儿童义务教育 51

第二章 教育调查 李红雁 61

第一节 教育调查的目的、意义和方法 61

第二节 教育调查的背景和内容 69

第三章 教育改革 钟佩君 孙海林 81

第一节 教育思想改革 82

第二节 教育内容改革 89

第三节 教育方法改革 96

第四章 教育领导 宋徽瑾 104

第一节 宏观指导 105

第二节 微观指导 118

第五章 教育与革命战争、土地革命和根据地建设 喻献群 葛意诚 124

第一节 人民先有政权而后才有教育权 125

第二节 教育与革命战争 131

第三节 教育与土地革命 139

第四节 教育与根据地建设 144

第六章 教育的总方针和中心任务 谢素科 148

第一节 教育的性质和对象 150

第二节 教育的方向和原则 154

第三节 教育的目标和步骤 158

第七章 实行多种形式的办学 朱与墨 163

第一节 坚持依靠群众勤俭办学 163

第二节 坚持灵活多样的办学形式 173

第八章 加强教师队伍建设 徐声慧 180

第一节 注重吸收使用旧知识分子 182

第二节 积极培训培养工农知识分子 185

第三节 提高教员的社会地位、生活待遇和业务水平 191

附一 苏维埃的文化教育 毛泽东 195

附二 毛泽东中央苏区教育活动纪事 喻献群 孙海林 198

附三 毛泽东与湖南自修大学 詹小平 孙海林 223

后记 236

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