- 作 者：钟柏昌著
- 出 版 社：北京：科学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：7030508218
- 标注页数：250 页
- PDF页数：260 页
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第一章 中小学机器人教育的现状与挑战 1
第一节 中小学机器人教育的现状调查与分析 1
第二节 中小学机器人普及教育的突围 14
第二章 中小学机器人教育的新型教学模式 19
第一节 中小学机器人教育的“4I”教学模式 20
第二节 创客教育作为机器人教育的新模式 27
第三节 机器人教育、STEM教育和创客教育的关系 36
第三章 中小学机器人教育的课程开发研究 40
第一节 例举初中机器人教材开发 40
第二节 例举高中机器人教材开发 51
第四章 中小学校普及机器人教育的个案研究 63
第一节 无锡市南长实验中学普及机器人教育的经验 63
第二节 温州中学基于创客空间开展机器人教育的实践 68
第五章 中小学优秀机器人教学设计与反思 81
第一节 智能风扇类教学设计与反思 81
第二节 小车驱动类教学设计与反思 104
第三节 科学探究类教学设计与反思 131
第四节 趣味交互类教学设计与反思 169
第六章 机器人教育实验研究 196
第一节 Arduino机器人的聚类化项目教学研究 196
第二节 机器人课程中科学探究型教学模式研究 228
附录 244
附录1 《创意小风扇》学习记录表 244
附录2 创造力倾向调查问卷 245
附录3 机器人态度调查问卷 247
附录4 《利用Arduino探究单摆周期》学习记录表 249
附录5 科学探究态度调查问卷 249