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多元文化背景下的边缘书写 东南亚女性文学与中国少数民族女性文学的比较研究
黄晓娟，张淑云，吴晓芬著2009 年出版276 页ISBN：9787105102631本书通过对中国少数民族女性文学与东南亚女性文学整体性创作以及具有代表性的作家、文本和重要文学现象的分析研究，根据不同的空间关系和时间关系进行横向和纵向的比较，在女性文学历史进程的多元状况中，探究了...
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主导论 多元文化背景下的高校德育主导性研究
石书臣等著2011 年出版346 页ISBN：9787010104409本书以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以当前社会生活多样化、文化多元化为背景，深入探讨我国当代高校德育主导性的意义和其有效发展问题。书稿中重点研究以下内容：高校德育主导...
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海派文化 经济全球化、文化多元化进程中的海派文化
李伦新，方明伦，丁锡满主编2006 年出版258 页ISBN：7563359230本书收集了文革后至当前，近三十年来流传在当代中国的新谚谣（顺口溜）。这些谚谣涉及了社会政治、经济、军事、外交、教育、文化、婚姻家庭和伦理道德，反映了最广阔的生活面。较之当代中国文学的其他样式，这些谚谣...
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以人为本 多元开放 中国人民大学附属中学自主课程建设的实践探索
刘彭芝，翟小宁，周建华本册主编；李奕，杨德军丛书主编2015 年出版336 页ISBN：9787303197026本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...
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让教师感受生命涌动与专业成长 基于新农村教师专业发展多元评价的新探索
禇继平编著2013 年出版205 页ISBN：9787547607824本书瞄准了新农村多元发展的热点问题，正确分析教育转型时期的区域教育发展定位和新农村教师发展的特点，把教师专业发展的评价与区域教育的均衡、高位、多元发展的新要求结合起来，使教师评价真正体现“以人为本...
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人文基础 科技特色 多元发展 北京市第四中学自主课程建设的创新探索
刘长铭，谭小青主编2016 年出版310 页ISBN：9787303213382本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...
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以责任看发展 多元视阈的“责任发展观”研究
胡道玖著2014 年出版378 页ISBN：9787313107633发展过程中责任的缺失会给国家和公民社会带来灾难性的后果，近期国内重大责任事故与国际金融危机，使我们更加关注责任，也更加重视它的作用。本书倡导的责任发展观的中心议题是责任，书中从理论与实践的不同视域对...
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多元论下的本真性理想 查尔斯·泰勒现代性思想研究
马庆著2015 年出版155 页ISBN：9787552008272泰勒1931年生于加拿大魁北克，在牛津大学获哲学博士学位，任教于美国西北大学。被誉为当代英美道德哲学领域首屈一指的思想家，代表作有《现代性之隐忧》（再次出版时更名为《本真性的伦理学》）、《自我的根源：现代.....
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整合领导力 在多元化与互依共存的世界中取得成功
（美）吉恩·李普曼·布卢门2018 年出版322 页ISBN：9787111603344作者提出任何一个组织想要获得成功，都需要新的领导模式，因为当今世界正在变得越来越相互依赖和更加多样化。本书通过三个部分阐述了人类对领导力需求的起源和演化过程，详细描述了整合领导力模型，以及研究这个新...
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高等数学 多元微积分
谢国瑞，郝志峰，汪国强主编2006 年出版350 页ISBN：7040177595本书是“高等教育百门精品课程教材建设计划”精品项目之一，其前身《高等数学（多元微积分）》在1999年荣获上海市优秀教材二等奖。本书从工科数学课程教学要求出发，包括多元函数微积分的基本内容，在内容处理上有所...