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新课程理念下教师行为五课功 【文化科学教育体育】
谢耀彬等编著2009 年出版259 页ISBN:9787534832178本书从备课、上课、说课、听课和评课这五项教师几乎每天都要修炼的“功课”说起,回答了怎样进行教学设计、怎样进行上课说课、怎样听课评课等问题。...
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数字时代的全媒体整合营销 中文在线全媒体模式案例剖析 【文化科学教育体育】
郝振省主编2009 年出版317 页ISBN:9787506819176本书采用案例分析与理论探讨相结合的方式,尤其侧重于前者。在课题研究过程中,课题组成员运用资料汇编、数据整理、案例比较、理论分析等手段,辅以文献整理、个案研究、经验总结等方式进行操作,分别从基本概念、...
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2010年新课程高考备考指导意见 【文化科学教育体育】
西安市教育科学研究所编2009 年出版571 页ISBN:9787224090499本书包含了语文、数学(理科)、英语、物理、化学、生物、数学(文科)等十大部分,从知识要求及案例分析、复习备考建议等方面进行了较为全面系统的阐述,对于2010年西安市新课程高考备考具有指导意义。...
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大众文化的课程价值研究 【文化科学教育体育】
喻春兰著2009 年出版354 页ISBN:9787540675639本书分析了大众文化遭到课程拒斥的原因,论述了它的教育价值和课程理论基础,为将其纳入课程进行合理性论证,并在此基础上为我国社会转型时期课程文化建设提出了合理化建设,是目前国内将大众文化理论与课程理论结...
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新课程下的教师职业道德 【文化科学教育体育】
史翔编著2009 年出版202 页ISBN:9787537173612本书着重论述新课程改革下的教师的职业道德和职业操守应该是怎样的。不仅告诉教师如何做,更带给教师深入地思考,反思自己做得如何,今后应该如何改进等。...
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