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    商务部国际贸易经济合作研究院编2018 年出版253 页ISBN:9787510326080

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    “‘教师稚化思维,促进学生理解’的理论实践研究——以高中数学教学为例”是江苏省教育科学“十二五”规划重点(自筹)课题.本课题以生本教育、建构主义和主体参等理论为依据,立足课堂展开研究,努力探索教师...

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  • 世界视野下的唐代科技文明 【自然科学】

    王颜著2018 年出版199 页ISBN:9787030586810

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  • 国家义务视野下的器官移植法 【政治法律】

    龚波著2018 年出版202 页ISBN:9787562083092

    本文提出的国家义务概念,指的是在一个国家内,国家对其公民的义务;国家有满足其公民权利需要的义务;国家义务是一个国家权力相对应的概念。从这个概念可以说明两点:第一点是公民权利的需要决定了国家义务的内容...

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  • 信息技术背景下高效英语教学理论体系的建构探索 【语言文字】

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    信息技术英语教学整合的模式,既可以为高校学生英语基础知识的积累和语言技能的提高提供有力的学习支持,又有利于激发其学习兴趣、培养其英语学习能力,还可以帮助优化教学环境、拓展教学资源,从而提高英语教学...

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