当前位置:首页 > 名称

大约有3,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0490秒)

为您推荐: 高等院校 全国高等教育五年制临床医学专业教材同步习题集医学免疫学 高等院校信息安全保密管理体系文件样例 语文三年级第二学期 试用本 农业 院校

  • 中学物理课程与教材研究 【文化科学教育体育】

    程小健编著2015 年出版317 页ISBN:9787567622166

    本书是一部研究中学物理课程与教学论的学术专著。在物理课程发展的比较研究中,除了外在的社会、科技、文化因素外,课程内在的逻辑关系的发展和演变也是我们值得注意的研究内容,本书将在这两个方面进行研究。本...

  • 首都职工素质建设工程专版教材 职工法律素养 【政治法律】

    首都职工素质建设工程指导委员会办公室组编;杨积堂主编2015 年出版301 页ISBN:9787040438505

    本书是首都职工素质建设工程通识课程职工法律素养提升的专版教材。主要内容包括:法治社会、婚姻家庭法治、劳动法治、权利法治、契约法治、程序法治六个分篇,为职工在现代法治社会生活、婚姻家庭、劳动保障、...

  • 三级企业人力资源管理师通关真题集 与第3版教材配套 【经济】

    陈沛然主编;孙倩,李篓,严秀美副主编2015 年出版419 页ISBN:9787511431950

    本书将2007年5月至2013年11月14次全国统考三级真题(包括1400道选择题和84道主观题)一题一题抽出,严格按照真题所考查知识点在教材中出现的顺序重新进行编排,方便考生随时学习巩固。本书还附有2014年5月和2014年...

  • 国家教师资格考试权威教材 综合素质 小学 2015最新版 【文化科学教育体育】

    国家教师资格考试命题研究中心组编2015 年出版330 页ISBN:9787560570945

    本书结合教师资格考试综合素质小学真题以及小学教学特点,构架起以职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五个模块有机结合的庞大知识体系,是一本专门针对国家教师资格考试综合素质小...

  • 2015全国注册岩土工程师专业考试培训教材 第9版 上 【工业技术】

    于海峰,孙超主编2015 年出版830 页ISBN:7568006972

    本书主要内容包括地质学基础知识,岩土工程勘察,室内试验,原位测试,水文地质,岩土工程设计的基本技术要求和特点 ,土的工程性质,土中应力计算,土的变形性质及地基沉降计算,土的抗剪强度,应力路径等。以新的......

  • 现场抄表、电费催收专项技能培训教材 【工业技术】

    王晓玲,王伟红编著2015 年出版142 页ISBN:9787512379190

    本书第一章. 组织机构和岗位职责。第一节. 供电企业的组织机构。第二节. 抄表催费的岗位职责。第二章. 抄表工作规范。第一节. 抄表方式的演变。第二节. 现场抄表的服务规范。第三节. 现场抄表业务。第四节...

  • 2015全国注册岩土工程师专业考试培训教材 第9版 下 【工业技术】

    于海峰,孙超主编2015 年出版858 页ISBN:7568006972

    本书主要内容包括地质学基础知识,岩土工程勘察,室内试验,原位测试,水文地质,岩土工程设计的基本技术要求和特点 ,土的工程性质,土中应力计算,土的变形性质及地基沉降计算,土的抗剪强度,应力路径等。以新的......

  • 高职高专物流管理类十二五规划教材 物流市场营销 【经济】

    王秋林,邓平主编2015 年出版200 页ISBN:9787566708366

    本书将现代市场营销理论、方法、策略与正在迅速发展中的物流企业的具体情况相结合,阐述了物流企业进行市场营销的基本理论、方法和策略。本书体系完整,结构合理,理论联系实际,特色明显,可作为高职高专院校、成人...

  • 国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目规划教材 收银实务 【经济】

    赵玉霞主编2015 年出版118 页ISBN:9787564523022

    教材根据真实的收银机系统,按照收银员需要的基本技能为标准,以岗位能力为引领,以收银工作任务为载体,遵循学生的认知及操作规律,注意深入浅出的讲解和要点分解的任务设计,学生在不知不觉的技能提高中也走进了.....

  • 程序设计解题策略 大学程序设计课程与竞赛训练教材 【工业技术】

    吴永辉,王建德编著2015 年出版504 页ISBN:9787111488316

    《程序设计解题策略》 从国内外多年程序设计竞赛中精选100道经典试题,启发性地引出相应的解题策略,不仅有知识要点阐述、详尽的试题解析、相应参考程序,还使用大量图表增加直观性和可读性,方便读者的学习和实践...

返回顶部