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教师这样做研究:来自一线的小专题个案剖析 【文化科学教育体育】
刘旭,贺慧主编2008 年出版201 页ISBN:9787540848200本书选取来自教育一线的小专题研究典型案例,既介绍案例的内容,又剖析案例的做法,还评述案例的特点,帮助中小学教师具体地了解小专题研究的选题确立、思路确定、方案制订、方法选取、实践反思和成果表达等各个环...
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影响教师一生的100个好习惯 【文化科学教育体育】
宋运来主编2008 年出版317 页ISBN:7214048280随着当代教育改革的深入,教师的表现越来越引起教育界的关注。如何让教师的课堂表现更加精彩?功夫在课外,良好的教育心理,扎实的教学本领,这些并非一朝一夕养成,而是要在日常积累中获得。本书从教育习惯、教学习.....
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东斋论语:一个教师50年的阅历与思考 【文化科学教育体育】
蒋敦鑫著2008 年出版340 页ISBN:9787210038054蒋敦鑫,首批中学语文高级教师,1998年,获人大副委员长曾宪梓教育基金优秀教师奖。蒋老师多年来勤于思考,笔耕不辍,现在他把自己刊发在各处的文章及日记整理为一个文集,分别为:教而思、思而教、散论碎语、杏坛犁......
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电脑急救·数据恢复·故障排除完全自学手册 【工业技术】
本书编委会编著2008 年出版318 页ISBN:7121061503本书分为两篇:基础入门篇和技能提高篇。没有基础的读者可以从入门篇开始学习,先让自己入门,然后再通过技能提高篇的学习,达到熟练应用和精通应用的目的。如果有一定的基础或基础不太好的读者,也可以先学习入门篇...
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归因与教师绩效评估:基于内隐的视角 【文化科学教育体育】
叶映华著2008 年出版181 页ISBN:9787308063197本书对归因的过程及其对教师低工作绩效评估的影响进行了探讨,并提出了学校领域开展教师全面绩效管理的理念。其中中包括几个实验研究,以证明归因是一个双重的过程,包括内隐归因和外显归因两个过程,且这两个过程...
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烛泪如歌 “5.12”汶川大地震中的教师群像 【历史地理】
萧斌臣,邢文祥,袁亮著2008 年出版390 页ISBN:9787506033831本书以真挚的感情、翔实的素材和生动细腻的笔法,再现了灾难来临的瞬间,全景式记录了陷入绝地的广大教师在……把职业的责任置于亲情和生命之上,冒死抢救遇险学生、救护伤员,带领幸存学生冲出死亡绝地,克服重重困...
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教师专业发展的多元途径 【文化科学教育体育】
徐斌艳著2008 年出版188 页ISBN:9787544416894推进课程改革、提升教师素养、变革学习方式是课程改革的“三驾马车”。上世纪90年代后,国际教育界出现两大转折:(1)从关注课程改革转向关注课堂教学,进而关注教师专业发展,其实质是从关注教育的外部条件转向关注....
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项目学习教师指南 21世纪的中学教学法 第2版 【文化科学教育体育】
美国巴克教育研究所著;任伟译2008 年出版212 页ISBN:9787504138989本书是由美国巴克教育研究所根据自己多年进行项目教学的经验编写而成,它为中学教师提供了一套系统的项目学习的设计方法和思路,并且在项目学习设计的每一个环节为教师提供了可供参考的有价值的方案。...
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复杂性科学视野下的高校教师评价研究 【文化科学教育体育】
周春燕著2008 年出版192 页ISBN:9787811300680本书在分析高校教师绩效评价的现状及复杂性前提下,提出对高校教师绩效评价的研究必须基于其复杂性特征。在研究国内外高校教师绩效评价指标体系基础上进行了评价系统模型实证分析,进而提出提高高校教师绩效评...
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用思想点燃课堂 历史教师魏勇的教育教学 【文化科学教育体育】
魏勇著2008 年出版308 页ISBN:9787540739232本书是魏勇写给历史教师以及所有文科教师的书,全方位阐述了魏勇的教育教学观、学生观,有作者经典课堂的教学实录,有历史教学的经验和智慧,特别是关于历史教学的理念和实践,本书有独到的见解,其中有的课案已经有.....