质疑公民教育的准则

本书由加拿大和美国课程理论学者就探索教授公民权利和义务的新方法进行大讨论，共同“质疑”公民教育现存的准则。书中所收文章涉及的主题广泛，包括性别、性取向、全球化、能动作用、本体论以及跨学科性等。...

公民教育与认同序列重构

本书基于认同序列视野视角下的公民教育与国家认同展开研究，分别从少数民族公民教育目标、内容、主体三个方面进行具体内容的展开。本研究认为在现代国家建设中，由于国家和社会都发生了变化，要加强公民教育，提供...

公民素质教育手册

本书从公民角度出发，采用条目式的体例，分国家政权、法律“制度、权利义务、道德修养、婚姻家庭、涉外常识、经济常识等七篇讲述了有关基础知识，并从提高道德素质的角度出发，讲述了社会主义道德和道德观念及总体...

公民教育与现代学校

笔者所提出的“公民教育”，是基于学生成长和学校发展的一种教育思想。学校实施“公民教育”的目的，是为社会主义和谐社会、美丽中国培养合格公民。为达到这样一个教育目的，我们应当不遗余力地建设“公民学校”...

万有文库第一集一千种公民教育

变革中的两岸德育与公民教育 修订版

教育启蒙与公民人格建构

教育启蒙不是一次完成的，而是一个不断启蒙的过程；教育通过传授知识来开化人的心智并达到启蒙的目的，然而，任何知识的传授和接受都会对受教育者造成新的蒙蔽，所以，不断启蒙就成了教育必须担当的使命。...

学会关心 小公民道德教育读本

本书为宁波市鄞州区教育局为区内小学生进行公民道德教育的校本课程用书。主要是论述了对小学生进行公民道德教育的方法、途径、意义。

统治与教育 从国民到公民=governance and education

“民族再生”的期望 法国大革命时期的公民教育

本书对法国大革命时期公民教育的理论与实践作了全面研究。