新课程理念下的小学科学教育理论与实践

本书论述了自文字记载开始，中国小学科学教育的历史发展，小学的分类、科学课程开设形式、课程目标、内容与教学方法的选择都经历了重大的改革和变动。现在正在进行一场新的变革。...

中小学素质教育新探 社会主义市场经济条件下的中小学素质教育

基于学科核心素养的思想政治教学课例研究

核心素养十讲

本书系“名家十讲系列”丛书之一，主要从倡导核心素养的目的和意义、核心素养的整体模型研究、核心素养与新型教学模式、核心素养与课堂转型、 根治“应试教育”顽疾、学校改革的困惑与挑战、21世纪学校课程...

学科核心素养与学科课程群

本书是一所中学学科课程体系的建设路径。中学的课程建设包括语言与生活、思维与逻辑、科学与探究、体育与健康、道德与法制、艺术与审美六个领域，每个领域又分设为基础性课程和拓展性课程。完整的课程路径具...

核心素养的中国实践

核心素养是教育界的热门词汇，但不少教师、校长对核心素养的理解还有困难，也不清楚如何在实践中贯彻。本书逐一解答核心素养与国家教育方针、素质教育、课程改革、三维目标的关系；核心素养如何与一线实践融合，并...

核心素养研究

“核心素养”旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着，无论是课程开发者抑或一线教师都需要在“核心素养——课程标准( 学科素养/跨学科素养) ——...

产出导向法视域下的大学英语教学研究

核心价值观指导下的大学生创新创业教育研究

核心价值观指导下的大学生创业教育主要是体现核心价值观的大学生创业教育，以主流价值观为根本的出发点和落脚点，着重培养大学生的创业精神、创业意识，以不断的提高大学生的创业综合能力。《核心价值观指导下的...

教育哲学视野下的小学教师知识基础

本书是对小学教师培养模式的探索、知识基础的构建以及课程体系的设计，具有重要的启示作用。