- 作 者：施久铭本册主编；余慧娟总主编
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2019
- ISBN：9787567586796
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辑一 核心素养的“核心”关系 3
核心素养：为了培养“全面发展的人”&施久铭 3
核心素养：重构未来教育图景&《人民教育》编辑部 9
以社会主义核心价值观为中心构建我国学生核心素养体系&辛涛 姜宇 12
基础性：学生核心素养之“核心”&成尚荣 20
中国学生发展核心素养：深入回答“立什么德、树什么人”&林崇德 23
学业质量标准：连接核心素养与课程标准、考试、评价的桥梁&辛涛 29
核心素养与我国基础教育课程改革的关系&杨向东 32
正确处理核心素养与“双基”的关系&张华 39
核心素养与三维目标：从三维目标走向核心素养是课改深化的标志&余文森 44
基于核心素养的课程改革之关键问题&王烨晖 辛涛 46
核心素养测评的十大要点&杨向东 54
核心素养的“教”与“评”——以创新素养为例&师保国 64
辑二 当“核心素养”来敲门，学校准备好了吗？ 73
核心素养命题的提出 73
当“核心素养”来敲门，学校准备好了吗？&施久铭 73
向上飞扬&向下沉潜——核心素养的召唤和我们的应答&成尚荣 77
核心素养的课程转化 84
核心素养的最终指向是教育的高质量——浙江省杭州师范大学附属中学的实践探索&周丽婷 84
带着思想去实践——核心素养落地的“123”路线图&李永强 91
是什么决定了教室的尺度？&丁小彦 97
核心素养与学科素养 104
核心素养培育要落实到学科教学的四个层次&任学宝 104
口述历史教学：人性化达成学科核心素养&张雪亚 倪仲 111
创客课程：让学生形成“带得走的能力”&胡晓军 116
如何实现普通高中“每天一节体育课”&秦洪敏 120
高中化学课渗透核心素养的思路&占慧军 125
实验是生物课培养科学素养的基础环节&孟蕾 130
核心素养的校本化表达 136
培养终身阅读者，培养负责任的表达者&唐江澎 136
核心素养落地必备的“二维动作”&郭涵 143
成志教育视野下的学生核心素养校本表达&窦桂梅 152
核心素养落地必须与学校发展相契合——来自广东省广州市东风东路小学的探索与实践&陈晓 162
核心素养在学校落地需要“整体视野”&刘希娅 170
核心素养与学习方式变革 178
数字化背景下的核心素养培育——基于极富空间的混合式学习模型构建&范太峰 178
辑三 核心素养落地的难点与突破 189
全球视域下学生核心素养模型的构建&辛涛 姜宇 189
核心素养如何落地——来自全球的教育实践案例及启示&刘晟 魏锐 周平艳 师曼 刘坚 198
新加坡21世纪素养教育的学校实践&师曼 周平艳 陈有义 刘晟 魏锐 刘坚 212
核心素养落地的国际视角&杨德军 余发碧 王禹苏 郭玉婷 李静 224