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    庄传超主编;蔡涛副主编2015 年出版234 页ISBN:9787300205366

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    本书旨在通过对优秀大学公共英语教师课堂话语研究,以大量课堂观察、课后追溯访谈等资料综合呈现优秀教师课堂话语特征以及这些特征所体现教师角色,进而探究教师课堂话语形塑教师角色机制。研究主要以...

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    李学英著2015 年出版226 页ISBN:9787544170918

    本书中阐述了关于教师如何提高自身文学修养观点。教师文学修养提高了,其文雅举止、大方神态、优美谈吐也会自然而然体现出来,在教学中就能给予学生积极地心理暗示,使学生精神振奋,情绪高昂,做到愉快地...

  • 可见学习 教师 【文化科学教育体育】

    约翰·哈蒂(John Hattie)2015 年出版298 页ISBN:9787504189226

    本书是《可见学习》接力之作。《可见学习(教师版)》将这些突破性观念呈现给全新读者群。本书是为学生、职前教师和在职教师而作,向他们解释如何在课堂中运用《可见学习》所提出原则。作者总结出简...

  • 十位智慧教师成长历程 【历史地理】

    罗炜编著2015 年出版248 页ISBN:9787303172443

    本书有两个突出特点:一是从教师成长基本理念出发探索教师职业性与生命性统一,以增进教师对职业理解为基本路径,以促进教师职业人生完善为基本目标,抓住当前教师成长现实意义、操作模式、观念内涵、...

  • “后方法”时代大学英语教师专业发展叙事探究 【语言文字】

    徐玉苏,陈明瑶著2015 年出版255 页ISBN:7517814753

    本书第一、二、三章为文献研究,包含大学英语教师专业发展研究,“后方法”语言教学理论研究,以及叙事方法论研究。第四、五、六章是本著作重点部分,包括对研究对象和研究准备论述,“后方法”视角下优秀...

  • 音乐教师职业素养丛书 做暖心老师 【艺术】

    郭声健著2015 年出版234 页ISBN:9787566816085

    本书为“音乐教师职业素养丛书”中一种,从《守望音乐教学》到《享受教学》,再到《做暖心老师》,是作者近年试图自我重塑、回归本我成长三部曲,其内容都主要围绕怎样做一名好老师而展开,而好老师最珍贵特...

  • 堆砌平凡 一名教师成长日志 2007-2013 【文化科学教育体育】

    张立勇著2015 年出版238 页ISBN:9787564338596

    本书是教师个人日记集。玉林师范学院文学与传播学院从教师作品和学生作品中择其优者,准备出版阶段性成果5册,合称“挂榜山文集”,本书是其中之一。内容展示了该校一名教师从2007年入校以来到2013年心路历程,...

  • 生长着教学思想 十五位青年语文教师认知实践 【文化科学教育体育】

    陈军,余党绪主编2015 年出版313 页ISBN:9787544455909

    本书是“上海市名教师名校长培养基地”中“陈军语文工作室”全体学员教学经验以及成长体会汇编。学员共15位,分别是市区教研室教研员和知名中学教师骨干。全书以个人为单元,每部分包括个人成长小传、代表...

  • 人才测评技术在教师招聘中应用 【文化科学教育体育】

    赵殿涛主编2015 年出版259 页ISBN:9787507748420

    本书为全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“人才测评技术在中小学教师招聘中应用研究(课题批准号FHB110114)”成果。本书共五章,以胜任力理论为指导,针对北京市教师招聘三种途径和岗位要求,即应届毕业...

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