可见的学习教师版

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第1章内置可见的学习 1

第1部分观点的来源和教师的角色 9

第2章观点的来源 10

第3章教师：教育过程的主要行动者 24

第2部分课 39

第4章备课 41

第5章开始上课 78

第6章课的流程：学习 104

第7章课的流程：反馈 130

第8章结课 157

第3部分心智框架 169

第9章教师、学校领导和教育系统的心智框架 170

参考文献 197

附录A “内置可见的学习”检查单 218

附录B 900多项元分析 224

附录C 影响学业成就的因素列表 274

附录D 章末练习部分各项影响因素的排名与效应量 279

附录E 计算效应量 282

附录F Irving学生评价教师量表：教学实施 287

元分析的作者索引 289

术语索引 295

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