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走向精神与生命的融合-舍勒的人格现象学研究
李革新著2011 年出版262 页ISBN:9787560846194德国哲学家马科斯·舍勒的思想复杂、深邃,他把关于“人是什么”的问题看作是哲学思想的核心,且毕生致力于重新探讨人的本质,力图综合古希腊、犹太-基督教和现代自然科学三种关于人的观点。本书全面探讨了舍勒...
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教师价值品质研究 基于教育现象学之体验的视角
陈黎明著2017 年出版205 页ISBN:9787513050418在现代性背景下,教师应该成为怎样的存在?这是教师伦理研究的核心问题。规范伦理学以“应当”为圭臬来论证善的普遍合理性,这为构建有序、可操作的教师行为提供了方向。然而,它存在着一定的不足。本书试图以价值...
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海德格尔现象学美学研究
肖朗著2015 年出版205 页ISBN:9787542651914本书在海德格尔文本中梳理出其对现象学一词的阐释:让人从显现的事情本身那里如它从其本身所显现的那样来看它。将海德格尔现象学美学思想分为两个主要部分,艺术和诗意。以文本为依据,尝试从美学角度比较海德格...
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时间意识与教育之思 现象学态度与教育研究
杨旭东著2012 年出版152 页ISBN:9787811275032现实的教育,以及建基于此的教育学,隐去了时间的前提。时间,在“时之间隔”的意义上理解,客观时间下的教育目的和计划左右着教育的内容、方法和结果。诚实地面对在世的教育,诚实地面对个体生涯的教育时刻,诚实地.....
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意识的向度 以胡塞尔为轴心的现象学问题研究
倪梁康著2007 年出版374 页ISBN:7301124929本书是国内著名的现象学权威倪梁康介绍现象学的著作,该书本身很有特点,它不是一般性的介绍现象学理论本身,而是涉及了现象学核心概念、方法、重要代表人物、现象学与艺术,现象学与中国哲学、现象学与其他哲学流...
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实践现象学 现象学研究与写作中意义给予的方法
(加)马克斯·范梅南著2018 年出版543 页ISBN:9787519113643本书是国际知名教育学家范梅南(Max van Manen)2014年出版的著作。书名“实践现象学”(Phenomenology of Practice)是指用现象学的方法去探询(inquiry)专业性的实践和日常生活实践,通过研究与写作赋予实践以意义,对...