华东师范大学第二附属中学校本课程 理科 数学的推广与创造

本书是华东师范大学第二附属中学教师编写的校本课程教材，精选了华东师范大学第二附属中学教师多年教学的校本课程，是一套不可多得的校本课程专用教材。...

教师教学情境创造力策略

本书从情景教学的理论研究、案例借鉴、情景创造思路等方面进行阐述，是教师在教学情景创造能力培养与提升方面的一本实用书籍。

小学教师的数学教育

教师创造力拓展训练

本套书主要包括了国内教育经典，与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题，是提高教师自身业务素质和能力的最佳途径。

给小学数学教师的建议

怎样做一个人民教师：介绍山东优良教师

我这样做小课题研究 一位特级教师的研究案例与手记

本书共分上下两辑，上辑我的小课题研究案例；下辑我的小课题研究手记。下辑又分三个专辑，手记一教有所思；手记二思有所研；手记三研有所行。“教而不研则浅，研而不教则空”“研而不学则浅，学而不研则空”，所谓教......

教师心理学 怎样做一个好教师

证明达尔文 进化和生物创造性的一个数学理论

在这部开创性著作中，数学家格雷戈里·蔡汀提出了关于进化和生物创造性的一个数学理论，试图从数学上证明达尔文的进化论。在约翰·冯·诺伊曼和阿兰·图灵的相关思想的基础上，作者进一步深化了生命作为不断进化...

做智慧的教师 提升课堂教学实效应关注的55个问题

《做智慧的教师:提升课堂教学实效应关注的55个问题》讲述了：随着新课程理念被越来越多的中小学教师所接触和接受，现行的课堂教学过程中不时闪烁体现新课程理念的亮丽火花。这种火花是新旧课程理念冲撞下的自...