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  • C语言程序设计 【工业技术】

    邵军,王忠主编2013 年出版272 页ISBN:9787560630502

    本书详细介绍了C语言程序设计的具体步骤和方法。全书共11章,具体内容包括:概述,数据类型与表达式,顺序结构程序设计,选择结构程序设计,函数与程序结构,数组,指针,结构体、联合体与枚举类型,文件,编译预处理......

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    杨国燕主编;李林林,王晓磊副主编2013 年出版284 页ISBN:9787811295887

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    闫以聪著2013 年出版34 页ISBN:9787555100652

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  • 语言学 理论与应用 【语言文字】

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  • 教师要学苏霍姆林斯基 【文化科学教育体育】

    雷玲主编2013 年出版262 页ISBN:9787567500013

    苏霍姆林斯基的教育思想,是一座教育理论和实践的宝库。教师们学习苏霍姆林斯基的教育思想的过程中,有许多动人的故事。本书在讲述这些故事的同时展现了教师们学苏思想、践行苏教育理念的范例,值得每一位教师研...

  • 现在,我们这样做教师 校本课程卷 【文化科学教育体育】

    肖川,黄超文丛书主编;罗炜,龚明斌执行主编;刘翠鸿本册编著2013 年出版191 页ISBN:9787533462734

    校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的,其目的在于尽可能尊重并满足社区、学校、学生的客观存在的差异性,并为学生提供多样化、可供选择的课程。本书用8个校本课程教师成长的个案叙事说明了校本课程教师...

  • 教师如何撰写教育案例与论文 【语言文字】

    潘海燕,何晶,卢明编著2013 年出版217 页ISBN:9787303158362

    随着新课程的广泛实施与行动研究与叙事研究方法的普及,小学教师写反思案例与科研论文的需求越来越大,但具体、操作性强的普及型读物却较少。本书立足在职教师的现实需要,优选典型案例,力求深入浅出,通俗易懂,.....

  • 文化本质理论视野下的教师发展 【文化科学教育体育】

    黄瑾著2013 年出版203 页ISBN:9787567509016

    本书从文化本质理论的角度来论述教师发展。从教师发展的相关文献综述出发,分别论述了“文化与教师发展”、“人类发展的文化本质理论”、“文化与教师研究的叙事转向”、“文化背景中的教师个体”、“文化互...

  • 小学特色学校建设策略 【文化科学教育体育】

    龚春燕主编;张可,胡方,王朋副主编;王朋,王媛,冯友余,孙雪,张可,孟飞,胡方,龚春燕编委2013 年出版312 页ISBN:7504172563

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