当前位置:首页 > 名称
大约有162,683项符合查询结果项。(搜索耗时:0.3191秒)
为您推荐: 国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架 中国文化和国情教学参考框架 国际中文教育用中国文化和国情参考框架应用解读本 核心素养导向下的小学科学教育 核心素养下的英语教学理念与实践 小学科学评价
-
新课程发展性评价 小学语文 【文化科学教育体育】
张晓明丛书主编;黄慧兰主编2005 年出版147 页ISBN:7501170363本书在分析大量案例的基础上,提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
-
-
基于计算机网络技术的语言教学 设计与评价 【语言文字】
翁克山,李青著2010 年出版216 页ISBN:9787309075052本书通过介绍计算机辅助语言教学的定义、特征、意义、构成要素、技术工具、历史发展、理论框架与应用实践,尤其是设计与评价的原理、实践,向读者展示一幅较完整的计算机辅助语言教学图谱,让读者对CALI有更全面...
-
-
中小学网球教学教师手册 【文化科学教育体育】
广东省东莞市盈鸿网球学校组织编写2009 年出版199 页ISBN:9787500935551本书介绍了中小学体育教师在网球教学中的作用,中小学网球教学方法,网球技术和战术教学,身体素质的培养和营养知识等。
-
-
新课程发展性评价 小学数学 【文化科学教育体育】
张晓明丛书主编;高枝国主编2005 年出版165 页ISBN:7501170363本书在分析大量案例的基础上,提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
-
求本筑基集 新时期政治教师的基本功 作业、辅导与评价篇 【文化科学教育体育】
黄兰珍著2017 年出版121 页ISBN:9787544475631本书对新时期政治教师的基本功问题,尝试从备课、上课、作业与辅导、测量与评价以及教师综合素养五个角度,以来自政治教师的56个问题为核心,通过析疑、解疑,理论联系实际地阐述新时期政治教师的基本功。...
-
-
学科分类
出版时间
