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新课程的领导、组织与推进 【文化科学教育体育】
教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版129 页ISBN:7040100037为配合普通高中新课程教师培训工作,针对高中课程改革中的重点、难点、热点问题,由教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写了《普通高中新课程研修手册》。该套手册分为通识研修和学科研修两大部分。本手册...
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配九年义务教育课程标准实验教科书 学语文 九年级第一学期用 人教版 【文化科学教育体育】
广东省教学教材研究室编2004 年出版129 页ISBN:7540655135本书配合新课标教材人教版语文使用,为学生提供了一个自主、合作、探索学习平台,训练内容与课本同步,有助于培养学生的学习能力。
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学会行动 社会科课程公民教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
赵亚夫著2004 年出版343 页ISBN:7040160641本书以教育哲学、人类文化学以及历史学、社会学等学科理论为基点,从科学文化和人文文化的角度,论述社会科课程的性质、理念问题,比较深刻地阐述了社会科是什么的问题;不再笼统地堆积国外社会科研究的相关素材,或...
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化学新课程与信息资源 网络环境下的化学教育 【文化科学教育体育】
郑小军等编著2004 年出版397 页ISBN:7040137291本书配合化学新课程改革,系统阐述了教学实施过程中信息资源的利用问题。全书以化学课程标准的课程资源观为背景,着重讲述了新课程实施中,信息技术应用的重要价值和作用。书中结合课程标准中“活动与探究”项目...
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普通高中课程标准实验教科书历史 必修 教师教学用书 第3册 【文化科学教育体育】
朱汉国主编;王子今分册主编2004 年出版364 页ISBN:7010045100本书是配合人民出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书历史必修第三册》编写的教师教学用书。作者以“专题”为单位,以课程标准和课文内容为依据,在每一专题中设“专题教学总体设计思路”和“本专题的教学...
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普通高中课程标准实验教科书历史 必修 教师教学用书 第2册 【文化科学教育体育】
朱汉国主编;马世力分册主编2004 年出版369 页ISBN:7010045097本书是配合人民出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书历史必修第二册》编写的教师教学用书。作者以“专题”为单位,以课程标准和课文内容为依据,在每一专题中设“专题教学总体设计思路”和“本专题的教学...
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电机与拖动基础学习指导和考试指导 【工业技术】
林瑞光主编2004 年出版227 页ISBN:7308036197本书针对《电机与拖动基础》各种内容,分别讲解学习内容提要,例题剖析,习题与思考题解答,附有典型试卷及模拟试卷。
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高等技术与职业教育的专业和课程 以澳大利亚为个案的研究 【文化科学教育体育】
陶秋燕著2004 年出版214 页ISBN:7030142578本书共二篇构成。第一篇以课程理论和微观实践为核心,深入分析澳大利亚职业教育与培训系统的框架体系、运行机制、专业和课程的开发模式、职业技术教育与大学的课程衔接、教育组织、管理等内容。以期对职业技...
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新课程说课、听课与评课 【文化科学教育体育】
周勇,赵宪宇执行主编2004 年出版176 页ISBN:7504128090课堂是师生共同活动的区域,本书主要是从教师的角度,从研究课堂教学的目的出发,进行阐释和举证。说课作为课前的准备和课后的反思工作,听课作为现场的研讨观摩和检查督导工作,评课作为考核评价和推进推广工作,都.....
