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新课程化学探究学习论 【文化科学教育体育】
熊士荣主编2010 年出版191 页ISBN:9787030294210本书的基本内容有:一、探究学习与化学课程,它包括:探究学习的界定和本质、探究学习的意义、探究学习“过程与方法”目标的价值取向、探究学习与其它学习方式的比较;二、化学探究学习的形成与发展,它包括:探究学.....
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综合科学课程开发范式论 【文化科学教育体育】
周勇著2010 年出版246 页ISBN:9787030278630本书依据科学素养模型以及科学课程开发的三个基本向度,对我国中小学综合科学课程开发范式以及以美国、加拿大为代表的国际先进综合科学课程开发范式进行了深入系统的比较研究,并且深入探讨了解决我国综合科学...
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知人善任述论辑要 中国古代部分 【社会科学】
《知人善任述论辑要》编写组编2010 年出版225 页ISBN:9787509807187本书从识人之法、用人之策、评人之要三部分内容,阐述了中国古代历史文献关于知人、用人、评价人的相关论述,供各级领导以及组织干部借鉴。...
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论世间苦难 英汉双语 【语言文字】
(德)阿图尔·叔本华著2010 年出版228 页ISBN:9787500125167著名哲学家叔本华的这本著作包括随笔“论世间苦难”、“论存在之虚无”、“论自在之物及其表象的对立”、“论对生存意志的肯定与否定”、“论我们的本质存在不能被死亡摧毁”、“论自杀”、“论女人”箴言...
