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(美)马歇尔·库克(Marshall J.Cook)著;王成译2005 年出版99 页ISBN:7508603524本书专门对经理人如何有效指导下属,提高员工的工作能力,改进他们的工作绩效进行介绍。本书语言活泼,简明生动,有理有据,并在每章结束总结了3点“行动建议”。书中提出的“做个好听众”、“学会提出好问题”、“....
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李建萍主编2005 年出版135 页ISBN:7561429843本书书重点介绍了广大教师在教学实践中总结出来的学生数学学习评价的可行办法及操作策略,构建了丰富的学习评价方法系统,为教师们进行小学数学学习评价提供了有力的行动支持。...
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大学数学课程学习与考试指南 理科类 【数理化】
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普通高中课程标准实验教科书 数学 高中类 自出学习与综合评价 数学学习册 配苏教版 【文化科学教育体育】
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美术 义务教育阶段 新课程校本教研问题与指导 【文化科学教育体育】
陈和良主编2005 年出版156 页ISBN:7561332254本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念,旨在解决新课程实施中教师之疑惑,指导学科教师课堂教学。...
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广东省教育厅教研室编2005 年出版183 页ISBN:7040176998本书在介绍国家课程方案的主要内容基础之上,介绍了学生选课、学校排课的主要操作方法、程序,并结合VCM选课排课系统,描述了学校选课的实施过程,具有一定的理论性,实践操作性强,对普通高中学校排课和对学生选课进....
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新课程教师学习和自我发展能力培养与训练 【文化科学教育体育】
杨平主编2005 年出版242 页ISBN:7107185888本书围绕“教师专业化发展”和基础教育课程改革中的重点问题、难点问题、热点问题和亮点问题,并据此提出训练的目标和要求,介绍相关的知识和理论基础,指导培养与训练的过程与方法,提供典型的经验和案例,进行自我...
