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中小学社会科课程统整研究 【文化科学教育体育】
段俊霞著2010 年出版217 页ISBN:9787531655640本书秉承了课程与教学改革研究所为基础教育服务的指导思想;体现了这个学术团队立足教师教育、面向基础教育,立足教育理论、注重教育实践,立足教育现实、面向教育未来的研究理念和指向;展示了这个学术团队求真务...
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小学阅读课程文体研究 【文化科学教育体育】
柳舒编著2019 年出版236 页ISBN:9787564367855本书全面介绍了小学小说、诗歌、寓言、散文、神话以及实用性文体教学的整体情况,从而揭示该类文体的教学规律与实施路径,既能指导一线教师“依体而教”,又能指导孩子从小树立文体意识。本书针对小学语文的不同...
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高等数学课程设置研究 高职类 【数理化】
云连英著2008 年出版166 页ISBN:9787308059749本书是在浙江省2005年规划课题“高职院校主要专业高等数学课程的设置”研究基础上的进一步深化,试图从高职教育的培养目标出发,把握“必需、够用”的原则,构建适应“工学结合”模式的高职高等数学课程体系。...
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统整理念下的小学主题课程构建研究 【文化科学教育体育】
郭淑慧主编2015 年出版405 页ISBN:9787560753874本书是山东省济南市历城实验小学组织师生、家长围绕小学课程改革撰写的一本科研著作。该校基于国家课程标准和山东省地方课程要求,对小学部分课程(科学、品德和社会、综合实践和地方课程)进行整合,取得了一定的...
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学科分类
出版时间
