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曾浩,刘民,龚茜编著2006 年出版98 页ISBN:781108192X本书为医学本科毕业生培养质量社会评估体系专项研究成果。全书以构建系统的质量评估体系结构假设为出发点,通过用人单位对医学本科毕业生的评价、鉴定和自我评价,采用多种研究方法,检验毕业生的质量。...
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变迁之痛 转型期的社会失范研究 【历史地理】
朱力著(南京大学社会学系)2006 年出版473 页ISBN:7802301734风险社会已经不是一种超前的理论,而是一个已经来临的社会现实。对风险社会进行描述、解释、预测与规范,是社会学者一个义不容辞的使命,也是一个巨大的挑战。本丛书将从中国社会转型的实际出发,对具有引发社会风...
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区县重点中学化学学科研究性学习的实践 【文化科学教育体育】
李常明总主编;万礼修副总主编;陈云,黄永本册主编2006 年出版159 页ISBN:7536672330本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索,即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果,其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
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人类的潜能 一项教育哲学的研究 an essay in the philosophy of education 【哲学宗教】
伊斯雷尔·谢弗勒(Israel Scheffler)著;石中英,涂元玲译2006 年出版149 页ISBN:7561744803本书对人类潜能的概念进行了解释,打破潜能的神话,重新定义潜能的概念,从哲学的角度对其进行批判性分析与重构,并以此为基础省思包括教育决策人员在内的教育者的相关责任。...
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办学理念研究 “以人为本、拾级而上”办学理念的选择与内涵 【文化科学教育体育】
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走出新课程的困惑 小学数学课堂教学行为案例研究 【文化科学教育体育】
胡松林著2006 年出版163 页ISBN:7303079254本书是为帮助小学数学教师适应新课程标准和新课标教材的教学而编写的教师培训教材。其案例都取自教学实际之中,并结合国内外课程教材教学改革的趋势,从教育、心理、学习理论等进行剖析,对小学数学教师开展新课...
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艺术教育与人的发展:艺术教育价值系统研究 【艺术】
王志明,许笑松著2006 年出版143 页ISBN:9787531437918本讲述艺术价值和艺术教育的价值是不同的概念,但又是相互结合的,因为现代的艺术教育形式多样,也很难将其分开,本书作者就此观点来充分说明艺术教育与人的发展是密不可分的,这个学术观点。...
