数学教师专业发展的评价 【文化科学教育体育】

本书是获教育部颁发的2010年全国基础教育课程改革教学研究成果二等奖的广东省中小学教学研究“十一五”规划立项课题“中小学数学教师专业发展评价研究”的成果材料。作者在该课题经历了三个阶段历时8年的...

优秀教师必备的心理素质 【文化科学教育体育】

优秀教师是一切以孩子的发展为目的，优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提高。本书以优秀教师应该具备的心理素质为...

教育的真谛 教师精华版 【文化科学教育体育】

本书是为了提供一个陶行知著作的普及性读本，从而让陶行知的学说广为人知，深入人心；为了把陶行知所做的探索在全国更深入下去，推广开来，让他的理论和经验为现在的教育改革服务。这本书精选了能代表陶先生教育思想...

让教师感受生命涌动与专业成长 基于新农村教师专业发展多元评价的新探索 【文化科学教育体育】

本书瞄准了新农村多元发展的热点问题，正确分析教育转型时期的区域教育发展定位和新农村教师发展的特点，把教师专业发展的评价与区域教育的均衡、高位、多元发展的新要求结合起来，使教师评价真正体现“以人为本...

幼儿园教师的教学实践智慧 【文化科学教育体育】

本书介绍了幼儿教师教学实践智慧的内涵与特征、幼儿教师教学实践智慧的基本理念、幼儿教师教学实践智慧的结构、幼儿教师教学实践智慧的生成与发展、幼儿教师教学实践智慧的案例与分析，对幼儿教师教学具有较...

语文教师的五般武艺 【文化科学教育体育】

本书采用了“多维”视角，从中学课堂教学、课题研究、课徒艺术、论文写作、命题艺术等方面，对做一个全面发展的“全能型”语文老师进行了从理论到实践的梳理。个中有大量来自教学一线的鲜活的个案，朴质、深刻、...

从优秀教师到卓越教师：极具影响力的日常教学策略 【文化科学教育体育】

本书一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议，以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷，以检验哪些策略自己能有效执...

中小学教育研究导论 基于中小学教师的视角 【文化科学教育体育】

教师智慧的20个分享 【文化科学教育体育】

本书为长三角地区中小幼教师、教育管理工作者以及教育科研工作者在教学研究、课堂教学、团队建设等方面的智慧经验汇编。每一篇成果重在教育智慧的生成与分享，内容上均强调有交流互动、有归纳提炼以及有原创...

高校教师绩效提升的动力机制研究 【文化科学教育体育】

本书为作者的博士论文，在经济竞争、社会发展、科技进步的大背景下，通过对教师工作动力与高校教师绩效之间关系的探讨，发现动力驱动绩效的内在机理，为创设一个能充分调动教师工作积极性，促进教师绩效责任落实的管...